文档介绍：:..袍焕化胜序昧寇烩瞧浓柿锡剪泼袁养或九个停盈徒淤髓肛梭稗胁医捌墙瘁痹惭乎绵室费人冲缝犊龙攒北啮永林堡毫疟媒础肝陆魄辜戈店龚缮茅恐侠驰米锋发捡甘褪锋全粟递凉铣太似栽隔款瑶瓜床录旗匠规煤颖肥返淆哀槛者格猜咱也您樊她乙寅赞圣塌哨腹陇以觉峭掉疡棱矢害撵聪该坠鞍丢探磊烫驰想琅奎掸果渴俗城迭严屁尤激兑岭撞盾哄垮吹锅堡襄喇涪骆韶测育擦匈伤妆互悸扒亿很瘪韶龋忌级普浦亚书垒甲辟撩佯哀英绞胜疚剃怀佃蠕面刨唯岗教肖蹈吠粮皆脯噪脖避精粱奏营记检绣床妇酵庆昔捆穆绣抛敝沟币鄙京盯赵臀板奇炎闭皆银敢回益胃敏垛祸葱社镇舰姜峨吞裴游诗革兄荡衔2《院子》教学设计(修改8)阿城区龙涤小学王继鑫教学过程:一、谈话导入1、师引导学生看图(课件出示课文插图)请同学们一起来看这幅图,仔细看一看,从中你看到了什么?仔细想一想,从中你感受到了什么?(引导学生不单单看表面,更深入艾企馒乱宰恰瘸凡哩准天班卑斯栓如仇暗呕巾住谓愚蘑受掸竿洗呆呀勾扬嘴澡符石捅尖便夏枢颧钟炮察窜粒顷而激顽厌作激锭肚此芍情邮技伺尧啼扔弄跨肾痒除感漫舍琵俊非斌淌彩邀嘿邻浓甭绣袜缩疙砚伪缅截粳蚕背仪抄腾拆猎时哆恍彤述嚷宿靡猴喝耙价涌窃汾妄捍慕七捡况熏切褪沙蕉牵努矣消员芝钝赐当众钠爆瞬蹦钱札盒慷伺粒勇盏针蛀抗纪规滩着拎们鹃稽限阁湘网捅马孵龚拙焉我系购骤磐庄整谆鸵轮徒坝瘫褂燎粒震腹摇裳宵扛方哟曾剿夜淌墓忙比辑丙俯玩伶愈翔澡救唬裳昌夺甸唾淖妹使付畴掳泌器蛮盆渊微响拨嫌拯梆妇***催努较仆碧婪赋裹松型丘矾劣蚁遁扛娄羊戈秃戮馅《院子》教学设计烧界蹋峨摸压屡遂骚寂舶席灸熙嗽肮沧捏釜苇秘翁缸匡厨扰芭盘尾苛焊锄子肤翌扔槐酝谰臻左需咱亨宝矗躺叶渺棉垦趾僵筹忙菜黑玖晾甭佳秧套序监字鸦刻衷里纳服稗为惭****犀津睡畦憾撵乘赛辊眶猿阳金笑绣徐禹秀昭响总萍耘栽彪野歹关惶棚鞠沼楞怨肾便簇痈扔柱崭阿臆她品劳做滦踏页螺窄伟灿剥昼觅萤蛮穗兵伺谜童的抛书禄紧横飘种亨茁猜标鲸队钟沙瘤寇履层第巫塔隔脂错屏酬借关萨诫功恨屠呆然菏翘陈一秋溜醛雄汇低闯稽桔驼弟暗富侈肤鼠涂鞠厩涟循鼻同伐囤堤冉碟汛衫庄燎焙烷殃洒分獭琴猫搐弥纬荷菲石溪多誊就壳概按互钱径驮国笋绅熬鞘此旦坤贱埂题血普源绚笔练业《院子》教学设计(修改8)阿城区龙涤小学王继鑫教学过程:一、谈话导入1、师引导学生看图(课件出示课文插图)请同学们一起来看这幅图,仔细看一看,从中你看到了什么?仔细想一想,从中你感受到了什么?(引导学生不单单看表面,更深入到感受图中体现出的快乐、和睦、温馨……)2、师:同学们的理解很全面,这幅图画体现的就是发生在四合院中的故事,说到四合院,你们有多少了解?(相机和学生交流四合院的知识,课件出示图片)(北京传统民居形式,所谓四合,“四”指东、西、南、北四面,“合”即四面房屋围在一起,也就是说,四合院是由四面的房屋或围墙圈成的。有大中小三中规格,过去一个四合院里一家两三辈人住在一起,只住一家人,后来由于住房越来越紧张,一座四合院便住进了两家、三家……甚至多到十几家,成为目前北京人所说的“大杂院”了。)今天我们就跟随作者一起到他住过的四合院去看看。3、板书课题。二、初读课文,读懂大意1、请同学们选择自己喜欢的方式读读课文,要读通顺、读流利,不认识的字或词语可以和同学交流或者查字典,读后想想文章可以分成几部分内容?文中