文档介绍：螃Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螀羆芆肂小学生近视的原因及预防措施薀衿节莅肇羈活动目的及意义:薂芁袃小学生的近视情况已经成为越来越普遍的现象。本次综合实践活动旨在通过学生的探究性学习,让学生了解小学生近视的成因及预防措施,从而培养良好的用眼习惯。活动通过把常识、美术、信息技术等学科进行整合,以书面和口头相结合的方式表达自己观察和调查的结果。使学生在活动中学会合作,学会方法,学会知识,培养学生主动探索,团结合作,勇于创新的能力。培养学生的学习兴趣以及自己发现问题,分析问题,解决问题的能力和动手实践能力。培养学生学以致用、服务社会的意识。聿蒃袂蚃莀罿具体目标:蒈芃肇1、了解小学生近视的成因及预防措施。蒀蒈薇2、学会合作,主动探索,勇于创新。羈羄薃3、养成良好的用眼习惯,树立保护眼睛的意识。蒂袀肁4、了解国家为保护眼睛所做的工作,了解世界爱眼日的情况。莇螄荿5、培养学生综合运用各科知识的能力。薃罿羆6、培养学生学以致用、服务社会的意识。螆蒄芃活动安排:莁莁袈本次活动分四次进行。芆芅薈第一次:确定研究方向和主题,指导小组合作与分工。莂葿莅第二次:收集整理资料。罿羅肃第三次:总结交流展示。蒃薈罿第四次:宣传倡议。荿蚅蚆芁羀螅第一次活动螈蒆螄(确定研究方向和主题,指导小组合作分工)莂聿羁活动目的:膇膆羈激发兴趣,确定研究方向和主题。莃莁芄指导小组合作与分工。蚇羇薄活动准备:膁蕿螈木偶、表格。肆蒃膇活动过程:节蚈蚃木偶表演,创设情境,激发兴趣。蒅膃芄(小眼镜出场)嗨,同学们,你们好!我是小眼镜。今天我来当导游,要带大家到动物园去玩一玩,你们愿意吗?(前方出现一只孔雀)你们看,我们面前走来了一只大母鸡,瞧,它的个头儿还挺大。什么,不是大母鸡,是孔雀?哎哟!对不起,瞧我这近视眼看的。别着急,我们在往前走。嘿,你们快看,前面跑来了一只大花猫,这只花猫的个头儿也不小。(前方出现一只老虎,小眼镜越走越近,猛的发现这是一只老虎)哎呀遭了,怎么是只老虎呀!(小眼镜拔腿就跑)。芄羀袀确定体验的活动和探究的方向。腿膈葿师:同学们,看了这出木偶表演,你有什么想法?莅莂莇学生回答。袂袈螁师:小学生的近视问题已经越来越普遍了。关于这个问题你最想了解些什么?蒆螅袁学生讨论。节虿薇学生汇报,教师协助整理。蒈袃螆师:同学们说了很多问题,老师和大家一起整理一下:螁荿蒁小学生近视的比例。芅芆蚈小学生近视的成因。膀腿螆近视的预防措施。莇莄膆国家在保护眼睛方面作了哪些工作。薀袀芁指导合作方式。莈蒂螀师:同学们都有自己最感兴趣的问题,就让我们根据自己的兴趣组成合作小组,更好地完成研究任务。芃蚀肈教师根据学生兴趣分组。膅袅蚅四、指导探究方法和实践途径。蚂莀羂师:同学们已经有了自己明确的探究方向,你们打算通过哪些途径来了解呢?芇羃螁学生讨论。膂袇膇学生汇报,教师协助整理。芈莆肄师:同学们说了很多,老师和大家一起整理一下:薁薇螂调查身边的同学。肅蒄薈到图书馆查阅资料。羁莈蕿上网查阅资料。膇薂蒄到卫生保健所了解情况。莀肈蒃(设计调查问卷。)芈羅蚀师:同学们找到很多实践的途径,在调查中,我们应该注意什么呢?衿袈蚇学生回答,教师整理:肅肃膇调查访问时要有礼貌。薃蕿芃事先预约,不妨碍别人的工作学习。