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历史复习案·九年级上册知识点汇总.doc

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历史复习案·九年级上册知识点汇总.doc

上传人:xunlai783 2019/5/22 文件大小:83 KB

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历史复习案·九年级上册知识点汇总.doc

文档介绍

文档介绍:第一单元人类文明的开端第1课人类的形成起源:非洲南方古猿:距今三四百万年前形成。四个阶段:早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人(晚期智人出现的时候,现代人种也形成了)种族:三大人种:黄色人种、黑色人种、白色人种人种的差异,是不同自然环境等众多因素长期影响的结果。人种没有优劣之分,都是平等的。3、氏族社会氏族社会分为母系氏族和父系氏族两个时期。共同点:①都以血缘关系为纽带;②都实行财产、分配的公有制。不同点:①母系氏族社会妇女在社会中占主导地位,父系氏族社会男子在社会中占主导地位。②母系氏族时期,群婚,“只知其母,不知其父”,父系氏族时期,婚姻相对固定,“既知其母,又知其父”。第2课大河流域的古老文明:人类文明的摇篮文明时间地点文明象征古代埃及约公元前3500年,出现奴隶制小国尼罗河金字塔、象形文字古巴比伦约公元前3500年,苏美尔人建立许多国家公元前18世纪,汉莫拉比统一两河流域两河流域《汉谟拉比法典》楔形文字古代印度约公元前2500年出现小国,后雅利安人入侵印度河和恒河种姓制度(等级制度)古代中国公元前2070年夏朝建立黄河、长江分封制、甲骨文1、四大文明古国:2)古巴比伦:汉谟拉比国王在位时期颁布了《汉谟拉比法典》:目的是维护奴隶主利益。较全面反映了古巴比伦社会情况,是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。(3)古代印度严格的社会等级制度——种姓制度:雅利安人入侵后等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭祀贵族,掌握神权刹帝利国王、武士、官吏,掌握行政和军事大权吠舍生产者,从事农业、牧业和商业,没有政治权利,供养第一、二等级首陀罗社会最低层的劳苦大众,受剥削和奴役第3课西方文明的摇篮:(一)古希腊希腊文明起源于爱琴文明1、希腊的城邦:(1)斯巴达:以农业为主,崇尚武力,奴隶主贵族专政的国家。(2)雅典:工商业繁荣,科学文化发达,多数公民能够参政,是奴隶制共和国。2、雅典城邦民主制的繁荣:(公元前5世纪后半期,历史上称为“伯利克里时代”)(1)原因:伯利克里当政时期进行了一系列改革,内容:①伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职(妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外)全体成年男性公民参加公民大会,决定内政、外交、和平、战争、行政、司法等重大问题②鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。(2)表现:奴隶制经济高度繁荣;文化昌盛;奴隶主民主政治发展到高峰。3、阿基米德:古希腊著名物理学家和数学家,主要成就有杠杆原理、浮力定律、螺旋式水车。4、古希腊文化:《荷马史诗》作者:荷马(组成:《伊利亚特》、《奥得赛》)《俄狄浦斯王》作者:索福克利斯悲剧(二)古罗马1、古罗马历史线索:(公元前8世纪)罗马城→(公元前509年)罗马共和国→(公元前2世纪)称霸地中海→(公元前27年、屋大维)罗马帝国→(公元395年)帝国分裂→(公元476年)西罗马帝国灭亡(标志着西欧奴隶制的终结)2、布匿战争:公元前3世纪到公元前2世纪,罗马同迦太基为争夺地中海的霸权而进行的战争。罗马胜并成为地中海的霸主。第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1、日本大化改新(1)大和统一日本:时间:公元1世纪,出现奴隶制国家,5世纪大和统一日本。(2)大化改新:七世纪中期(646年)仿效中国隋唐的制度背景:7世纪,日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐。政局混乱,社会动荡不安。内容