文档介绍：0118《中国文化概论》2013年12月期末考试指导
一、考试说明
《中国文化概论》是汉语言文学专业主要课程之一,属于专业必修课。本课程是以中国传统文化中的“观念文化”为主要研究对象,以中国传统文化的发展历程为线索,通过中国基本知识、基础理论的介绍分析,掌握中国文化的基本特点、基本精神、价值观念、思维方式,引发学生对中国文化的关心和思考,培养新时代的人文精神,以期有助于社会主义新文化的建设。
(1)该课程的考试为闭卷考试,试卷主要由三种题型组成,满分为100分,考试时间为90分钟。
(2)题型说明
题型一:选择题(10分)
题型二:简答题(30分)
题型三: 综合论述题(60分)
说明:本考试指导只适用于201309学期期末用,包括正考和重修内容。指导中的章节知识点涵盖考试所有内容,给出的习题为考试类型题。如果在复习中有疑难问题请到课程答疑区提问。最后祝大家考试顺利!
二、复习重点内容
绪论
1、掌握文化的本质。了解文化与文明的联系和区别。了解传统文化与文化传统的概念。
论文化的本质:
文化,实质就是人化和化人。文化是在人的一切思想、情感、活动及其结果中所包含并显现出来的特征、属性和意义,或者更确切地说,是其中包含并显现出来的“人”(人的生存发展状态、能力、方式和水平等)本身。
(1)“人化”是指按人的方式改造整个世界,使任何事物都带上人文的性质;(5分)
(2)“化人”是指反过来,再用这些改造世界的人文成果来提高人、装备人、造就人,使人的发展更全面、更自由、更完善。(5分)
(3)人类就是这样在不断改造世界的同时,不断地改造自己的过程中发展起来的,而人的生存发展的方式、过程、状态和结果本身,用一个整体性的抽象概念描述出来,给它命一个动词式的名字,就是“文化”。(5分)
2、掌握文化的层次和结构。主要是指现代文化学界基本采用的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化四层次说,并会举例说明。
现代文化学界基本采用四层次说。
(1)物质文化,是人类所从事的物质产品创造活动极其劳动产品的总和。物质文化以满足人类生存发展所必须的衣食住行为目标。物质文化的特征是具有可感性,即它是有形的、具有物态实体的文化事物,是文化创造的基础和表现。从文化的结构层次看,物质文化处于文化结构的表层。
(2)制度文化,是人在社会实践和人际交往中,为了处理和解决各种社会矛盾、调整人与人的社会关系而建立的各种社会规范、准则、条例的总和,是人创造的符合人生存的社会环境,以及人与人之间关系的规范和准则,包括济济制度、婚姻制度、家族制度、法律制度、宗教社团以及教育、艺术组织等。
(3)精神文化,这是人类在长期社会活动和意识形态活动中长期絪蕴升华出来的价值观念、审美情趣、思维方式的总和。具体表现为与日常生活密切联系的情感、风俗、习惯、信念、思想倾向等社会心理,以及政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学等社会意识形态。
(4)行为文化,是人在社会实践尤其是人际交往中约定俗成的习惯和定势,是以民风民俗形态出现,见于日常生活之中,具有鲜明民族性和地域性的行为模式。
3、掌握文化的类型,掌握根据不同标准划分出的中国文化的基本类型。比如从社会阶层、经济环境、宗教信仰等方面划分出的多种类型。
中国文化是世界文化的组成部分。是东方文化的主体和典型代表,对世界文化的发展作出过杰出贡献。就中国文化本身来说,可以从不同角度划分出多种类型。
(1)从社会阶层来划分,有宫廷文化,士大夫文化,市民文化,农民文化等。
(2)从产生的经济环境来划分,有农耕文化,游牧文化,商业文化。
(3)以宗教信仰划分,有道教文化,佛教文化,儒学文化,玄学文化等。
第一章自然、社会环境与中国文化的特点
1、了解中国地理环境的特点,掌握这一地理环境特点对中国文化发生和发展的影响。
地理环境对文化多样性的影响
中国地理环境这种腹里纵深、回旋天地开阔,地形气候条件繁复的特点,为文化的多样性发展提供了条件。
复杂的地形地势和气候使中国文化的发生发展表现出具有明显的地域差异。不同的地理环境与物质条件,使人们形成了不同的生活方式和思想观念。而在衣食住行方面,风俗习惯更是因地而异,正如班固所说“百里不同风,千里不同俗。”(《汉书·王吉传》)”。
从经济类型来说。农业民族对农业的重视和对土地的依赖,发展为重农轻商和安土重迁的观念;但生活在海滨的人群却把海洋视为生活必需品和财富的来源,不但把渔业、盐业作为主要产业,还致力于海上交通和与海外的联系。西域(今新疆和中亚地区)的一些绿洲小国本身土地有限,又没有开发的余地,但却位于东西交通的必经之地,所以很早就以商业发达著称于世。北方游牧民族尤其是居住在地理条件比较恶劣的少数