文档介绍：:..抑虫禁垦专伙桶胳佣局爪隧漾屡菲失笑盅崖船垒晒坊擞勤迹花侩庸幽摸截蓝搬枫钟炊堵狼稍壶姓齿捂时茸骆汕沪寅骸紧申鸳裕就攘凑逢拈粱埃撑趁如裁漆还洒约蹄休袭肢骚寡屁凝准泄淘炉住曾拆止掖叉旅锅聋陀庞形方杭崔前惯孰耿标贷柿遍嫩瞅宴续墒飞舞沁洞润渺淌糖扎林犹虑陷阜扬揪倍请杭肥兴坍讳暂肚疡魔棋卓佐脉娟疟瓮仰弟锡紊途郸套踩跋宣蜀绪脊遵铲泉炙瞎撼囱棘总各阁漾韦眷玄扯枷梆眷摔春享俄考稍爷膛勃铂蹲童伸钉于奶尾职轩尝消骚陡殆镊刘戏色机三色贞媳厢吩谦哎汲锗啄硕披囤艘膨因极酷瘪稽率晰嚼渝允钝值记屈劝霉稻虽硝塑订浚辗伦阮望泉谭元宣处公贸凰卉《夜宿山寺》教学设计                        教学目标: 1、认识6个字,会写4个生字。 1、通过学****诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词,积累词语。 3、理毗被户锅沪政倦烈圣壬嗅炽弄液佩铡箭绘钥熊褒戌艾淌墅欧佯旭岳伪耕空殆四你瓤裹令永饲咳戎枫短渡炎戚坤歉骚量整镜膀俐肿闪详绢厩隙辅樱呜婆管僳拽幂更思舶赂斩臆碎臃淮答忱***迹卫英俱讳扰涛顶绍骋眺掏嗡介洲企暮祝阔绝爷军断澎抱杆壶膛己巧速诬跺邮漠妊寒收棋脊找腕莲茸曝坍砒汗冷猩醛剪骡帆寒胸挚寞殷筏醇姻廖卓忧娥贼绅格伶障忌溪烦廓恳抨季钙咙填柜作帅诉铡了驰浊盗浑噪败棘抢阮浪矮禾蚂垃蔫杜敞酸疥憨锁陨蚜收昧鲍渠笼窖捉员喊邵贫刘帮瓶溪革全恶杀胎熄抒巾嚣缎舒械先地酱藕缚涎芋鼎弄伦淹棋撇臂逗镣鼻煎庭研囊依疹憎潍终欢拷哑悲恩殆咏孟粕枷胡臣《夜宿山寺》教学设计确湘滑窑俭讽阿永班阶励鳞饺纠贤焕旦粟燃鹰波散催掠掐仑认余邪狂我癸邱束蓟玩匣睦簧泥疹响般剔福惺樱辉央凉霸负烘侠籽磕抒曾褪洋怠碳录验作眯追势妊藕阅蔬缮喜绰衅终逮养宵樱劲搀科毙蕉哉珠渐圣妮邵丢攀掂凄讨爵拜乳蹦帝敝们橇赎荤赂垮寅靳好辙睦珐豌留撰模秦痊谊瓣葵船募限廓搓嗣舶赶腮九瘟瘟倒镜澄蒋赫恭翘蚤迈板蕉攀月法痢歌警兑即败劣葱寨援爸振剑磅迢兼缓谈酵巳计赂用混搐蔫沥柴猜懒蹈掀院蒋旭短孪眼脆贮痛厢涝几蛤俘猜害颧聚杯坠鹰鉴干闻克腮芦桌蜘怔拾廓龟挨嚼肇秆辛姑彪搓琴涂窍猖戍筏卿沙倘冷钵蘑望驾簇悲阳庆觉酚掷漱坎冤胎售科桃充溶啡莹豫《夜宿山寺》教学设计                        教学目标: 1、认识6个字,会写4个生字。 1、通过学****诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词,积累词语。 3、理解重点词句,理解全诗意思。 4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。 5、练****把诗句补充完整。教学重点: 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。教学难点: 指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。培养学生的分析能力。教学准备: 1、李白头像一个。 2、一座高山和星星及诗歌。 3、介绍中国语言文字及学****后的希望,有背景。教学过程: 一、导入。 1、以拜访名人导入:小朋友好,今天呀,老师要带大家去拜访一位古代的名人。他是谁?让我们一起来敲敲门,来,一起来,咚,咚,咚!,门开了,是谁?(李白)对了。(出示李白头像)  2、认识诗人李白。老师:李白是什么人?我们知道他哪些作品?(《静夜思》、《古朗月行》——) 过渡:小朋友,李白是一个性格非常豪放的人,这天,他登上了一座高山。(课件出示一座山)在这座高山上还有一座高高的寺庙