文档介绍：用倾听造句篇一:倾听成长的声音倾听成长的声音这些天,孩子们读书语感越来越好,书写质量越来越高,最明显的变化是,随着识字量的增加,孩子们可以流利地阅读了。虽然整体很有进步,但还是有一些有趣的事情天天在发生。一、我造句我快乐(一)将来好好学习一天,当我让孩子们用?将来?说句子时,教室里的小手如雨后的森林。我很欣慰,点?申平平?。申平平站起来自信地说?将来,我要好好学习。为什么将来要好好学习呢?我很费解。但是,我说:?孩子们,学习要趁早,不要等到将来,要现在就好好学马上站起来补充?我要好好学习,将来考上北京大学!? 教室里响起了热烈的掌声。(二)将来当狮子大王这时,受掌声的激励,桑苗苗站了起来,大声说:?将来,我要当大王!? 哎哟,这真是一个女汉子的理想,但是,当什么大王呢?朗朗乾坤,可别是想当山大王吧?这样想着,我不自觉追问了一问:?苗苗,当什么大王呢?? 苗苗想都没想,说?将来,我要当狮子大王!? 狮子虽然很厉害,但是一个小小的女生要当?狮子大王?,怎么说都有点儿?猛?,况且,人怎么能当?狮子大王呢??怎么办呢?我绞尽脑汁,终于想了出来,我说:?如果苗苗同学现在好好学习,将来成为动物专家,特别是狮子专家,她是有可能成为狮子大王的。? 教室里响起了欢快的笑声。(三)我喜欢看懒洋洋一天,我让孩子们用?懒洋洋?造句。一个孩子说:?下课了,我懒洋洋的晒太阳。?……突然,王家宁大声说:?老师,我最喜欢看懒羊羊啦!?马上有孩子站起来说:?电视上的懒羊羊不是这个‘懒洋洋’!? 二、我睡觉我快乐?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。?春天是最容易犯困的时候。今天,孩子们正在抑扬顿挫地读书时,我看到郭世研的脑袋像小鸡啄米似的不停的点。我走过去拍拍他的肩膀,示意他站起来读,以便?最大效率的赶走磕睡。? 郭世研配合地站了起来。可是,他并没有?赶走磕睡?,而是让?磕睡俘虏了自己?——站着的郭世研依然做着高难度的动作,脑袋像小鸡啄米似的不停的啄。下课铃声一响,正在?啄米?的脑袋马上振作了起来。他跑过来高兴地告诉我?老师,我中午没睡,所以上课一直醒不了。? 倾听孩子们成长的声音,真快乐! 篇二:造句复习三年级上学期语文专项复习(造句练习) ——战士们犹如下山的猛虎冲向敌人的阵地。 ——火红的枫叶仿佛一团团燃烧的火焰。 ——碧绿的湖水宛如一块温润的碧玉。 ——妈妈嘱咐我过马路小心。 ——小明提出的建议很好。 ——正如天气预报所说,今天果然下雨了。 ——我们要学会倾听他人的真心话。 ——这颗宝石闪耀着光芒,美丽极了。——下课铃响了,同学们纷纷走出教室。 ——同学们的注意力被赛场上激烈的篮球比赛吸引过去了 ——阳春三月,我们兴高采烈参加了学校组织的春游。 ……就……如果你缺乏恒心和毅力,就会一事无成。 ……越来越……天越来越黑了,我越来越害怕了。请你了解城市别称泉城—济南春城—昆明瓷都—景德镇航天城—酒泉花城—广州山城—重庆煤城—太原石头城—南京羊城—广州鸢都—潍坊山城—重庆日光