文档介绍：天津静海第七中学学编码::理解机械运动的意义、能用实例解释机械运动跟进:请学生描述自己心目中的运动,要求学生给运动下一个定义。助力:利用实例帮助学生理解机械运动收获:知道参照物的概念,知道运动和静止是相对于参照物而言的。跟进:教师拿着书在教室走动,提问学生手中的书是运动的还是静止的建议:利用机械运动的概念去分析,并与同学交流。助力:教师抛出答案引发讨论,明确结论,跟进:阅读课本17页想想议议,并讨论。当堂练习::会选择适当的参照物描述物体的运动建议:学生阅读课文P18想想议议并讨论跟进:借助课件讲解参照物的选择当堂练习:课本18页2补充练习1、诗句“枯藤老树昏鸦”中,以老树为参照物枯藤是,诗句“小桥流水人家”中,以小桥为参照物是运动的。2、小英乘坐在行驶的“和谐号”列车上,看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。3、五一"节期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动。(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_____________为参照物。(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____________为参照物。(3)这个现象说明了什么?学后延伸总结本节所学三个知识点,完成课堂练习第一节。学后反思注:不需要印发给学生。