文档介绍：镇江市中小学“学生行为规范示范学校”
评估申报表
学校(盖章) 镇江市解放路小学
所在辖市(区)镇江市京口区
申报日期 2009 年 3 月 10 日
镇江市教育局制
一、学校概况
学校名称
镇江市解放路小学
电话
85016632
地址
镇江市道署街22号
邮编
212001
学校性质
全民事业单位
学校规模
班级数
22
学生数
794
学校是否有寄宿制学生
无
所占比例
校长
张晨晖
职称
中高
任教学科
语文
学生行为规范教育负责人
李苑
联系电话
**********
学生行为规范教育主要责任部门
德育处
学校近三年内在德育工作中已获得的相关奖励或荣誉
序号
获奖名称及等级
授奖机构
授奖时间
1
2
3
4
镇江市德育先进学校
江苏省红旗大队
全国关工委征文优秀组织奖
第四届全国青少年艺术展评活动最佳组织奖
市教育局
省少工委
全国少工委
全国关工委
2005
2007
2007
2009
二、学校在行为规范示范校建设中的具体目标、内容、措施和成效
我校以中共中央八号文件《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,努力将少年儿童思想道德建设落到实处,以培养少年儿童良好的礼仪****惯为抓手,将中华民族的传统礼仪与现代文明相结合,创造性地引导全校学生热情参与“解放路小学苹果礼仪学苑”的各种活动。帮助学生学****礼仪、学说话、学走路、学交往、学待人;学生拿青卡、摘银卡、夺金卡……从而提升了少年儿童的人格素养。下面从以下三个方面来介绍我校的礼仪教育活动开展情况:
一、构建新机制,凸显新思路。
(一)完善组织机构。
为了改变以前学生学****礼仪不系统、不专业、效率不高的状况,学校成立了学****礼仪的新机构---苹果礼仪学苑,苹果礼仪学苑有完善的组织机构,设苑长一名,由大队辅导员担当,下设三个部,分别是培训部、组织部、活动部,每个部设立智囊团和智囊团团长,智囊团成员和团长由学生担任,每个部均有明确的组织分工和部门职能,培训部的主要职责是组织学生参加各种礼仪培训,让学生熟练掌握各种礼仪规范。活动部主要职责是组织开展形式多样的活动,推动学生文明行为****惯和良好道德素质的养成。组织部主要职责是定期对所有参加培训的学生进行考核,颁发毕业证书,审核会员资格,吸收会员,表彰奖励优秀集体和个人,并发放青、红、金会员卡,落实会员待遇。学生在学苑中参与自我管理、实现自我服务。
(二)礼仪教育课程化。
1、编制“小学生礼仪教材”
依据小学生思想品德形成的规律和儿童年龄特征,以“礼仪规则”为主要内容,编制“小学生礼仪教材”,突出形式上的生动活泼、图文并茂,内容上的科学化和序列化。本项目已经基本完成了小学1—6年级礼仪教材的编写,每个年级一册,每册共10课,总计60课。并已经开始在1—6年级开设晨会礼仪课。学校制定晨会礼仪听课计划,并组织观摩晨会礼仪课公开教学。同时,为了更好的在课堂上呈现一种积极有效的教学互动情景,我们打算按教材的编排序列,把礼仪教育内容改编成电视剧本,由本校学生和教师表演,拍摄制成与图文教材完全配套的礼仪教育系列电视短剧,一课一集(每集10分钟),共拍摄60集。
2、课程设置凸显层次性、多样性
小学一至六年级学生