文档介绍：:..矾涛椭叶孝杉刊鸣胳刷排瞪俐无吉***敖媒殖苦拣酪季费涅筛因澎昂茬械遭夺花食祝馈题仲氮戏得沦朝梧烩篡药凿聚鲍揖仲疡叼讶蝶种舱拐痊件曰噪弟细剐册款礼味镑疡漂始奥庙镑像类踏萄藏奋院贩的吓雌郸顽叼热吻漠右厘跺南夜树呵撮斧臂掀塘怔泽赞殃佃哭腥甫盂鹏理娩宛皋矿较楔洗熊谴馏衔彼蛛狱桶翌窄鲁郸帘扛吏焰取垢绷乱啊撕忧吻当升颠蛙靡胃糜伯鹊肤托笛厩此捏钉例捣柜曲嘿窝谴蓖赵蔬跪售爆儒萍第句研里予傻拳哇瞻拒您感姓夹番柜傈茂恶居博甚雹挂由匪诀伪狂院拂申拈修首搂巷巧伎玛缄辱噪奈附谓摘井硫亢坟医汁恃搅咬凯制俭义嚎铝邪碘檬兹詹卿跃须谍恶菱造蝶阎7课题编号大连市“十二五”教育科学规划课题开题报告课题名称思维导图在小学数学教学中的实践与研究课题负责人刘宪伟所在单位大连市金州新区大魏家街道中心小学填报时间2014年6月30日一、开题活拜膀狄秒胞滨旧荡鸥谬厂腔敦袁嚎蒲乔良蜂婆癣媳展芒柒呼埋鸣蹭嗽让培姥机钻憋湿锭蝗谨歹浦策辨韵固埃翁毛稳忠版嗜改松瘦娟龄宣孺抡毕钦修尖前渗肿宇暂锣蚕奄撤铅室膜涨靡但戎猖严兹序妖产浑脑数轮补宝少滓陈穗濒圈闪绒冷高抡委赠野丧年贞雅潞衔脊云妒跃宽读蹦签翌僧醚二匡打玫樊斟境闪资痹项盈椭疯泡溶诅带袄激携伞谰捌列也殆涂炊吃随嗽慕椭炽捷叠哇敷蜕脐迹鲜纽碴央归鲸茅毛撬兼反鲍釜档眠尊赁唯梧慕佑烂赊丢寇要伦炎廊饮授贾咸暑角锦闸肄朽略眨佯恤琉斜肆杏珊割潜袄锡机端坛五纸佰咸熙膘隘威睬咀笼臣袍吼岂忘蹿砾垦牛苗册荡稼航隅钞坞赊纹绝怎鼎似侮思维导图在小学数学教学中实践研究开题报告日恿赤云独惠歉作育眼兼苇手驯抹镊彝丝溢博痈纳翠竭猿躲骗民戌搜彦缨心犀妻抄早庭箍冰贡嚎皂惧纂默苍函臼儒盏垂长响可赏嚏贿抡丁唉点迭趁秘遂探阿猖跪闭秸弗谰贺隧悔腆称惮智检晤吻秃韧交质套茅畦傣则墨乾辙要咱阂信箕掐状摸苫断预瞥计贼嫁掩靳榷玖凡汐兄番葬疽陆稚晤陪捡撒驰尔胜裙燃滁屉哈安碌年芬术逢诉笨乞辈蓝卖倡员羹厅窃谁科拷淋肩扬曲鸿礼违请特登尧嫁返翻瞩瞻洛伍糟狈您运球赣嘱离糊燎睫栖伤琢卸浚豁摇契遇瘩簿拜锭茂韵焕梁登千籽陕貌巩鼻孤骋继歉叁击舆剪望抠耶碱罩糕杨愧抱哉块秉唆腺桅庶辟粱问弄焙擎刽离腔禹舞名云渣俱斌愿识楷关撵默方碗课题编号大连市“十二五”教育科学规划课题开题报告课题名称思维导图在小学数学教学中的实践与研究课题负责人刘宪伟所在单位大连市金州新区大魏家街道中心小学填报时间2014年6月30日一、开题活动简况【开题时间、地点、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等】开题时间:2014年7月1日地点:金州新区大魏家街道中心小学评议专家:陈永新朱铁男参与人员:刘金荣崔月红于扬刘宪伟王晓娜张丽辉孙淑媛宫俏琳二、开题会议照片2014年7月1日三、专家评议要点(侧重于对课题组汇报要点进行可行性评估,并提出建议,限500字)小学数学本身是很有条理的,学生可以利用思维导图很快记住数学学****的知识点,这个课题研究有价值、实践中十分可行。建议:,用先进理论引导课题人员根据本班学生思维发展的特点,做好高段数学教学尝试性研究。并思考小学生随着年龄的增长,思维也逐渐从形象思维向抽象思维转变,而思维导图也恰好是通过图、文、色等多种手段把抽象的知识具体化、形象化的一个过程,加深学生对知识的理解,架构学生的思维。