文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse当代医学名家从医感悟   张孝骞院士:   ●坐而言,立而行。一个临床医生,他的眼睛必须始终盯住病人,不能有任何松懈。一些医生发生医疗差错,原因往往就是放松了对病人的观察。临床医生正确的思想方法和工作作风是什么?可以用“勤于实践,反复验证”八个字来概括。勤于实践:深入病房、门诊观察病人;反复验证:把收集到的资料加以综合,并和书本、文献结合起来思考运用。   ●因为病人的情况不同,同一种病在不同人身上的表现会千差万别,临床医生要把自己的基点放在认识每一个具体不同的病人身上。   ●病人和医生,是战友,是同志,要善于向病人学****160;  ●要学好临床基本功,要锻炼观察能力,培养全局观念,掌握临床思维方法。   ●救死扶伤,解除病人痛苦,维护病人健康,是医务工作者的神圣职责。医务工作者除了要有过硬的业务技术外,更要有一颗全心全意为人民服务的心,这是基本的、必备的条件。   ●仪表端正,和蔼可亲,主动周到,不仅是一般服务态度问题,而且是临床工作的需要。因为良好的医德,是赢得病人信任和协作的必要条件。   ●古人云,行医“如临深渊,如履薄冰”。病人把最宝贵的生命交给了医院,医务人员在工作中稍一粗心大意,就有可能致人伤残,甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。   ●我虽然从医六十多年,至今不敢忘记“戒慎恐惧”四个字。病人把生命都交给了我们,我们怎能不感到恐惧呢?怎么能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢?   ●医学是一门科学,来不得半点虚假。医务人员不应不懂装懂,更不应知错不改,任何时候都要牢记对病人健康所应当担负的道义责任。   马遂教授:   ●临床医学人才的成长过程是个终身吃苦奉献的过程。这是因为临床医学是个随时变化的“万花筒”,它既要以经验为基础,又同时兼有科学和艺术的双重特征。实践性是它的第一规律,广泛学科依赖性是第二规律,而综合性是第三规律。上述规律决定了优秀临床医学人才较难成就,需要环境、个人因素皆备,并要有较长周期。   王宁利教授:   ●我们现在怎样做医生?我的回答是:用心做医生。医生在行医中,从用手到用心,是检验医生素质的试金石。必须牢记:“医者父母心。”   韦加宁教授:   ●多做多传多教,等于活了好几辈子,最重要的是做人。   卢世璧院士:   ●医疗无小事;爱伤敬业,乃仁爱之心。父训:小病不轻视,捉个猫儿当虎打。是指对“小事”要像对待大事一样去处理。   ●做好一名医生要有学识。年轻医生的知识来源主要来自三个方面:读书、病人、老师。   ●医学是经验科学,医学知识必须到临床实践中经受检验才能真正学到手。   吴英恺院士:   ●好医生或坏医生的分水岭就在于“为谁服务和如何服务”。   ●做了主治医师、助教、教授或主任医师还得继续提高业务技术,每提高一步都要求在学术上有前进,而且学无止境,不进则退,进则要求克服困难,刻苦钻研,自强不息。   李存江教授:   ●正确的临床思维才能成就好医生。1、正确的临床思维来自博学:会诊中心的教授们都有数十年的苦功夫、坚实的理论功底、丰富的临床经验,他们密切关注着国际前沿学术动态,在自己的专业领域游刃有余,还对多个相关学科有深入的研究,有的达到精通的程度。善于推理分析是他们的基本功。2、正确的临床思维来自临床病例:黄克维教授对病人是先仔细询问病史,认真查体,而CT、MRI、其他生化检查报告只是在得出基本诊断结论后,才作为印证结论的参考。这就是之所以成为大专家的一个原因。3、正确的临床思维来自失误后的总结:任何有经验的专家都是在无数次失误后成长起来的;专家们娴熟运用临床思维的能力从何而来?来自许多次的失误!关键是失误以后能否认真思考,汲取教训,总结经验。好医生都是既有成功的经验,更有失败的教训。   姜泗长院士:   ●做一个好医生,不仅要钻研医学知识,而且还需要具备良好的心理素质和品德修养;骄者必败,这是千古不变的真理。   余宏超教授:   ●一个外科医生如果在做第1000次手术时,仍能像做第一例手术那样下功夫,就一定能成为一个好医生。   汤钊猷院士:   ●回顾几十年的历程,对“好医生”我才有了一点粗浅的认识:医德和医术是医生的灵魂。   贺达仁教授:   ●医务工作者应有的医学人文态度:核心是“热爱生命”。   华益慰教授:   ●做手术,不仅是“技术活”,更是“良心活”。对医生来说,做错做坏了一例手术,只是他职业生涯中的几百几千分之一,而对病人来说,就是百分之百。一例失败的手术,影响的不仅是医生本人一生的声誉,也影响到医院的声誉甚至整个行业的声誉。   ●如果一个医生把钱看重了,就会把病人看轻。现在,有个别医生经不住诱惑,我愿以我的言行在医德医风上起一点作用,希望有