文档介绍：相似三角形解题方法、技巧、步骤、辅助线解析一、相似、全等的关系全等和相似是平面几何中研究直线形性质的两个重要方面,全等形是相似比为1的特殊相似形,、明确它们之间的联系与区别;、相似三角形(1)三角形相似的条件:①;②;③.三、两个三角形相似的六种图形:只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形,并能根据问题需要舔加适当的辅助线,构造出基本图形,、三角形相似的证题思路:判定两个三角形相似思路:1)先找两对内角对应相等(对平行线型找平行线),因为这个条件最简单;2)再而先找一对内角对应相等,且看夹角的两边是否对应成比例;3)若无对应角相等,则只考虑三组对应边是否成比例;a)已知一角等角找另一角两角对应相等,两三角形相似找夹边对应成比例两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似b)己知两边对应成比例找夹角相等两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似找第三边也对应成比例三边对应成比例,两三角形相似找一个直角斜边、直角边对应成比例,两个直角三角形相似c)己知一个直角找另一角两角对应相等,两三角形相似找两边对应成比例判定定理1或判定定理4d)有等腰关系找顶角对应相等判定定理1找底角对应相等判定定理1找底和腰对应成比例判定定理3e)相似形的传递性若△1∽△2,△2∽△3,则△1∽△3五、“三点定形法”,即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法例1、已知:如图,ΔABC中, CE⊥AB,BF⊥:例2、如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F,AC·AE=AF·AB吗?说明理由。分析方法:1)先将积式______________2)______________(“横定”还是“竖定”?)已知:如图,△ABC中,∠ACB=900,AB的垂直平分线交AB于D,交BC延长线于F。求证:CD2=DE·DF。分析方法:1)先将积式______________六、过渡法(或叫代换法)有些****题无论如何也构造不出相似三角形,这就要考虑灵活地运用“过渡”,其主要类型有三种,(等线段代换法)遇到三点定形法无法解决欲证的问题时,即如果线段比例式中的四条线段都在图形中的同一条直线上,不能组成三角形,或四条线段虽然组成两个三角形,但这两个三角形并不相似,那就需要根据已知条件找到与比例式中某条线段相等的一条线段来代替这条线段,如果没有,可考虑添加简单的辅助线。然后再应用三点定形法确定相似三角形。只要代换得当,问题往往可以得到解决。当然,还要注意最后将代换的线段再代换回来。例1:如图3,△ABC中,AD平分∠BAC,:DE2=BE·:等比过渡法(等比代换法)当用三点定形法不能确定三角形,同时也无等线段代换时,可以考虑用等比代换法,即考虑利用第三组线段的比为比例式搭桥,也就是通过对已知条件或图形的深入分析,找到与求证的结论中某个比相等的比,并进行代换,然后再用三点定形法来确定三角形。例2:如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,E是AC的中点,:.3、等积过渡法(等积代换法)思考问题的基本途径是:用三点定形法确定两个三角形,然后通过三角形相似推出线段成比例;若三点定形法不能确定两个相似三角形,则考虑用等量(线段)代换,或用等比代换,然后再用三点定形法确定相似三角形,若以上三种方法行不通时,则考虑用等积代换法。例3:如图5,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,G是DC延长线上一点,过B作BE⊥AG,垂足为E,:CD2=DF·:证明等积式思路口诀:“遇等积,化比例:横找竖找定相似;不相似,不用急:等线等比来代替。”同类练****点D、E分别在边AB、AC上,且∠ADE=∠C求证:(1)△ADE∽△ACB;(2)AD·AB=AE·AC.(1题图)(2题图),△ABC中,点DE在边BC上,且△ADE是等边三角形,∠BAC=120°求证:(1)△ADB∽△CEA;DE²=BD·CE;(3)AB·AC=AD·,平行四边形ABCD中,E为BA延长线上一点,∠D=∠:AD·EC=AC·EB.(此题为陷阱题,应注意条件中唯一的角相等,考虑平行四边形对边相等,用等线替代思想解决),AD为△ABC中∠BAC的平分线,EF是AD的垂直平分线。求证:FD²=FC·FB。(此题四点共线,应积极寻找条件,等线替代,转化为证三角形相似。),E是平行四边形的边DA延长线上一点,EC交AB于点G,交BD于点F,求证:FC²=