怎样放得更大.ppt

文档介绍：怎样放得更大小学科学(教科版)六年级下册第一单元第4课第一题——他是美国人。是举世闻名的电学家、科学家和发明家。他在矿业、建筑业、化工等领域有不少著名的创造和真知灼见。最著名的他发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等。他一生共有约2000项创造发明。请问他是谁?第二题——他是欧洲文艺复兴时期的一位巨人,现代天文学创始人。他用毕生的精力去研究天文学,为后世留下了宝贵的遗产。他是波兰人。40岁时,提出了日心说,并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》。请问他是谁?第三题——他是荷兰人。幼年没有受过正规教育,但他勤奋又有天赋。他对于在放大透镜下所展示的显微世界非常有兴趣。他是显微镜学家、微生物学的开拓者。他发明了世界上第一架显微镜。请问他是谁?今天我们将沿着列文虎克走过的路,寻根追迹,去走一趟列文虎克发明显微镜之路——一个凸透镜的放大倍数是有限的,怎样才能把物体放得更大呢?做个简易显微镜找两个放大倍数不同的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看得最清楚为止。然后移开一个凸透镜,比较一下两次看到的物体有什么不同。反复几次,看看有什么发现?上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用学具袋里——塑料筒把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。试试看,物体的图像是不是被放得更大了。小知识在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。显微镜是个了不起的发明,它使人类的视野一下子拓宽了许多。