文档介绍：我读书,我快乐,我成长【活动目标】通过活动,培养学生“爱读书、会读书、读好书”的良好****惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福。【活动准备】课件,视频【活动对象】小学低年级学生【活动过程】甲:亲爱的同学们!书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。乙:书是人类宝贵的精神财富,书可以丰富我们的课余生活,净化我们的精神世界,使我们健康全面地发展。甲:让读书成为我们的****惯,使书香充满校园乙:二(3)班“我读书,我快乐,我成长”主题班会——合:现在开始————古诗朗诵甲:首先请听各小组为我们带来的古诗朗诵。(《早发白帝城》、《敕勒歌》、《回乡偶书》、《秋浦歌》)二、介绍好书,好句乙:刚才四首古诗,我们都是从语文书中学****到的。相信除了语文书,大家一定还有别的自己喜欢的书。先请四个同学为一组。互相介绍自己所喜欢的书。并说说为什么。甲:谁来介绍一下你自己的书?(指名说)甲:听了同学们的介绍。又让我知道了好多好书。真开心,你呢?乙:我也是,听了同学们的介绍让我也忍不住要来介绍一下我喜爱的书。大家看,这本书的名字叫《当我最浪漫的时候》,漂泊于乡愁是酿制浪漫最好的粬子,年轻的***则是最佳的温床,这本书收录的是刘墉老师生命中最唯美的篇章。其中我最喜欢的是《人就这么一辈子》这篇文章,人就这么一辈子,你可以积极地把握它,也可以淡然地面对它。看不开时想想它,以求释然吧!精神颓废时想想它,以求振作吧!愤怒时想想它,以求平息吧!不满时想想它,以求感恩吧!因为不管怎么样,你总很幸运地拥有这一辈子,不能白来这一遭啊!我特别喜欢这段话,人就这么一辈子,短短几十年,虽然我还小,但是我还是要珍惜时间,把握现在,好好学****努力创造更美好的未来。甲:听了你的话,我也感触颇深。同学们在你们读过的文章中有没有你们很喜欢的一段话,或者一句句子呢。说出来一起分享一下吧。先翻翻你的书,同桌交流一下。(指名说)亲子读书活动视频,家长发言甲:这次的读书节,我们的爸爸妈妈也一起参与了,让我们一起来看看吧!播放视频。甲:我想大家一定和这两位同