文档介绍：大班相邻数公开课教案【篇一:学前班数学公开课教案认识5以内的相邻数】学前班数学公开课教案认识5以内的相邻数教学活动目标:,能找出5以内各数的相邻数。。,体验数学活动的乐趣。活动准备:5只小动物图片、5座房子、1~5数字卡片、1~5点卡、1~5实物卡片活动过程:1、小动物找邻居(1)通过小兔搬新家,初步感知“邻居”概念。师:今天有个小客人来到我们中(1)班,我们欢迎它(教师出示小兔)!师:小兔刚刚搬了新家,搬了新家后还有了两个新邻居,你们知道什么是邻居吗?教师帮助幼儿理解住在家两边的小动物就是小兔的邻居。问:熊猫家的门牌号比小兔家少1,熊猫家住在几号楼?小狗家的门牌号比小兔家多1,小狗家住在几号楼?(2)出示另外两只小动物:大象、小猴,帮助他们找家。(3)教师小结:原来邻居就是住在隔壁的人家,小动物们都有两个邻居,就是住在他们前面和后面的小动物。2、拍手游戏:“嘿嘿,ⅹⅹⅹ(小朋友名),我问你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在这里!”(被问的小朋友举起旁边小朋友的手。)3、我们每个小朋友都有自己午休的小床,请你说一说自己的邻居都有谁,让幼儿理解什么是邻居。4、数字朋友找邻居师:小动物们有了新邻居真开心,这里有一些数字朋友,他们也要来找邻居了。教师出示数字1、2、3、4、5提问:数字2的邻居是谁和谁(1,3)?(因为1在2的前面,比2少1;3在2的后面,比2多1)教师小结:一个数与它前后邻居的关系,是相邻数关系,1和3是2的邻居,也叫做2的相邻数,所以2的相邻数是1和3。5、总结评价幼儿操作的结果,理解并说出相邻数间多1或少1的关系。(1)、“你帮2找到了哪两个相邻数?为什么1是2的相邻数,3是2的相邻数呢?”引导幼儿说出相邻数间多1或少1的关系。(2)、发放幼儿数学操作板及操作点卡,帮助幼儿理解相邻数间多1少1的关系。“你找出比2多1的点卡,请你找出比2少1的点卡。”依次找出比3、4、5多1或者少1的数,引导幼儿依次说一说3、4、5的相邻数及其之间的关系。6、游戏:找朋友(观察格子里的数字和圆点,在空格中添画相邻的数字和点子朋友。)(1)教师幼儿共同游戏:找朋友(2)幼儿自主游戏找朋友7、活动评价请幼儿介绍自己的操作,鼓励幼儿说一说每个数字(或点子)的相邻数,并说出数与数之间多1少1的关系。【篇二:幼儿园公开课教案5】目录大班科学公开课教案:风来了?................................................................................1幼儿园《粽子里的故事》公开课教案........................................................................4幼儿园大班、学前班英语课教案................................................................................6幼儿园大班公开课活动《变废为宝》说课稿............................................................9幼儿园大班公开课教案语言:好朋友克里克塔......................................................14幼儿园大班公开课音乐教案--飞飞曲.......................................................................16幼儿园大班数学优秀教案:连加和连减..................................................................18幼儿园大班太阳画像、人字变秩字公开课教案......................................................22幼儿园大班优秀教案—有用的绳子..........................................................................24幼儿园公开课教案(10以内的相邻数).................................................................53幼儿园公开课教案(学前班)..................................................................................55幼儿园公开课教案(中班数学).........