文档介绍：主题:孝心●感恩●责任形式:以主题为导向的系列活动(结合“人文万里”);以访谈为主线的晚会活动。时间:11月16日—12月3日(系列活动);12月6日18:00—20:00分(晚会)。地点:系列活动地点:校园内、学生家里;晚会地点:基础学院素拓中心。参加人员:三部全体学生、邀请10名左右的学生家长作为嘉宾。一、系列活动:1、“家书抵万金”——优秀家书评比活动;2、以“孝心、感恩、责任”为主题的演讲、朗诵比赛3、寻找三部的“孝子”“孝女”活动,收集感人事迹;4、倡议:感恩节,我给爸妈捶捶背、洗洗脚5、以访谈为主线,以孝心、感恩、责任为主题的晚会二:主题晚会设计方案:序幕:主持人深情朗诵“父爱”和“母爱”,说明晚会主题,引出第一篇章。5到8分钟。第一篇章:天下父母“辛”。节目1:访谈3位(对)父母培养孩子的过程,突出培养孩子的艰辛。配:视频剪辑孩子的成长历程,字幕加旁白描述父母为培养孩子的艰辛过程。节目2:找一位12月6日前后过生日的家长作为代表,全体学生为他(她)过生日(蛋糕、齐唱生日快乐歌,许愿、说愿望和感言)。背景音乐::轻快的孩子成长音乐和其他适合的音乐。颁奖一:优秀家书评比颁奖。时间:25到30分钟。第二篇章:莘莘学子念亲恩。节目3:访谈3到4位学生(获三部孝子、孝女称号).配:视频剪辑感恩节我给爸妈捶捶背、洗洗脚。节目4:让10位到场的家长上台,由他们的子女亲自给他们捶背、洗脚。穿插诗歌朗诵(比赛获奖学生)。背景音乐:感恩的心。颁奖二:三部孝子、孝女。时间:30—40分钟。第三篇章:责任:自己的事情自己做,父母的事情帮忙做。节目5和6:以话剧、音乐剧或舞台剧等形式表现,引导学生学会节日的问候,懂得在节日时要向长辈送上一份祝福;初步学会帮助父母排忧解难,如当父母吵架时怎么办?妈妈和奶奶吵架时怎么办?初步学会和父母沟通,懂得要虚心接受长辈的批评;初步学会保护自己,让父母放心;掌握基本家务技能——烧饭、炒菜、洗碗、拖地、洗衣服、修理小家电等。颁奖三:演讲、朗诵比赛。25—30分钟。结语(主持人)(3分钟):有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一通电话,也许是一声问候。也许是一份小小的礼物,也许是生日的一句祝福。也许是成绩单上的一个满分,也许是一顶纯黑的博士帽。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。古有木兰“代父从军”、郯(tán)子“鹿乳奉亲、王祥“卧冰求鲤、黄香“扇枕温席”;今有田世国***救母、张尚昀背母求学。百善孝为先,没有孝心就没有爱心,没有孝心就没有责任心,孝心是检验人格的标准,孝心是一场“考试”,孝心是社会赋予的责任!让我们从现在做起,从小事做起,从心灵做起,老吾老,以及人之老!晚会到此结束:演