文档介绍：我是老虎的作文【篇一:小语第三单元作文训练】小语第三单元作文训练方法提示小朋友:如何介绍自己的特点呢?武老师:每个人都是特别的,每个人都有自己的闪光之处。把自己独特的地方说出来,就是介绍自己的特点了。小朋友:你能举例子说一说吗?武老师:可以的。请看下面的小朋友的自我介绍:小朋友:可以介绍不同的特点吗?武老师:如果你有几个特点,可以分类来介绍的。小朋友:武老师,你能举例子说一说吗?武老师:可以的。请看下面的例子。我的特点我自己的特点有很多的。我的眼睛小小的,脑袋圆圆的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,这就是我,虽然不是很漂亮,但很可爱。我特别爱吃肉,我奶奶常说我是老虎,喜欢吃肉。我也是这么认为,因为我属虎。肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些营养不良。医生给我开了维生素,我天天吃维生素和青菜。我体内的营养也在一天天增加,于是我信心大增,天天坚持吃维生素。现在,以前得的眼部疾病也好得差不多了。体育课可以尽情地活动是我喜欢体育课的原因之一、其实体育课里不仅能玩,而且能学****一些体育技巧,锻炼身体。比起音乐、英语课,我更喜欢体育课。知道我最喜欢哪一个体育项目吗?我最喜欢下棋了,下棋不仅可以锻炼大脑,还不费力气。下象棋或围棋可以增长好多课外知识,下棋是一个比其他项目要好的活动,我建议大家多下些棋!我还是个“小书迷”!每天睡觉前我至少要看十五分钟书,早上起来后也会拿起书看一下,我牢记爸爸说的“读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学****有帮助,于是我天天都看课外书,增长课外知识。慢慢地,我就有了课余看书的****惯了。爸爸妈妈也经常表扬我。从这些课外书里,我收获到了很多道理,比如,不能光依赖别人帮助,要自己想办法解决困难。这一篇文章,小作者就介绍了自己的四个特点。你能看出来吗?(外貌特点、爱吃肉、喜欢体育活动、爱读书。)小朋友:介绍我自己,有哪些好的写作方法呢?武老师:要写好自己,应当从以下几方面入手:。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活****惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小朋友:武老师,你能提示我几个好的开头和结尾吗?武老师:开头和结尾的方法是多种多样的。我可以向大家介绍几个。。如:嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文睿,9岁了,,所以给我起的名字叫“文睿”。。如:我有一个白白的脸蛋,。如:我的爱好是上网、看书、画画。。如:朋友,你愿不愿意和我做朋友?怎么样?我算是一个全面发展的小才女吧?。如:听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧!我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗?。如:哈哈,因为我的生肖属兔,我很有趣吧?平时,我总爱粘住妈妈,她笑说我是她的小尾巴。小朋友:介绍自己的特点,有什么好的构思方法吗?武老师:我可以告诉你一个最简单最实用的方法:先概括自己的特点→后写一件具体事情表现这个特点。小朋友:如何通过一件事情来表现这个特点呢?武老师:通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。,使人物的形象逐步完整。。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。小朋友:武老师,您能指导我列提纲吗?武老师:介绍自己的作文,我们可以这样来练****列提纲:开头:概括介绍自己的姓名和特点。中间:用具体的事例来说明自己的特点。结尾,总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情。-《自我介绍》作文教案教学目的:1、提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作。2、教给学生写人的基本方法。3、尝试评价自己和别人的作文。教学过程:一、导入老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校。第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不