文档介绍：《10级毕业设计(论文)管理办法的暂行规定(试行)》为了完善规范学院毕业设计(论文)教学环节的管理,提高、保证毕业设计(论文)质量使实践教学环节落到实处,结合我院实际,特制定本规定。1、各专业应将毕业设计(论文)题目于学期末向学生公布,经批准后的题目不得随意改变。2、指导教师要做好包括毕业设计(论文)题目的选定或审定、资料的准备、任务书的下达、全过程的指导、开题报告、英文翻译及论文的修改、答辩、评分、填写答辩结果及考核评议书等各项工作。3、教师在指导毕业设计(论文)过程中,要严格要求学生,保质保量完成指导任务。在校内进行毕业设计的,指导教师开学初在教务处登记指导时间,每周对每生至少进行2次认真的指导,每次不少于2小时,并认真检查安排学生毕业设计(论文)的进度及质量,并在进度表上签字。如需要到理工大校本部做实验,应提前通知教务处。指导教师如有事应提前向教务处办理请假手续。4、学生要遵守学校纪律,按时参加毕业设计(论文)辅导,有事应向指导教师请假,经同意后在学生处备案,否则按旷课处理。如果请假累计超过毕业设计(论文)总学时1/3以上者或缺席超过1/5以上者,不能参加答辩。5、指导毕业设计(论文)期间教务处、督导处、学生处对指导情况和学生出勤情况进行随机抽查。在每学期中期的教学检查过程中,将对学生毕业论文的文献综述、外文翻译、开题报告、进度表、任务书以及中期检查表进行检查。(六份表格格式见附件1)6、指导小组由有经验的老教师和年轻教师组成,年轻教师应在老教师的指导下完成毕业设计指导工作。毕业设计的基本要求(一)对指导教师要求1、应选派水平较高,教学经验丰富的讲师及以上职称的教师担任指导教师。助教一般不能独立担任指导教师,为培养年轻教师,经学院批准各系可安排副教授以上人员和助教组成指导小组联合指导,但副教授以上人员必须担负主要指导把关任务。根据教学工作需要,各系也可聘请校内外具有中级及以上专业技术职称人员担任指导教师。2、题目确定后,指导教师要做好各项准备工作,编写出毕业设计(论文)任务书和进度表。任务书是学生进行毕业设计(论文)和检查学生是否完成毕业设计(论文)的重要依据,指导教师应认真编写任务书,并在毕业设计(论文)工作开始两周前发给学生。任务书可以手写或打印,但签字必须手写,不能打印。3、指导教师要指导学生在毕业设计(论文)工作开始后两周内完成“开题报告”,合格后才能开始毕业设计(论文)工作。4、为了保证毕业设计(论文)的质量,每位高级职称教师单独指导学生一般不超过10人,副高职教师单独指导学生一般不超过7人,中级职称教师单独指导学生一般不超过6人,初职教师在专家协助下最多可以指导4人。特殊情况经主管院长和教务处同意,上述标准可适当放宽。5、教师在指导毕业设计(论文)过程中要经常答疑,检查学生毕业设计进行情况,并进行考勤并认真填写进度表。答辩前提倡教师组织学生预答辩,主要听取学生在答辩时准备讲的内容是否合适。6、指导教师要对学生的毕业设计(论文)工作进度、态度和设计(论文)质量要有深入的了解,要认真评阅学生论文草稿,发现有错误的要及时返回并指导学生纠正;要认真填写评阅意见,评阅意见应具体明确,防止一般化。7、教师不能把与现指导学生论文相似的上届学生的论文过早的交学生阅览,以防盲目抄袭。8、教师对学生要悉心指导,严格要求,及时发现问题,并加以正确引导。指