文档介绍：数学教师个人学****计划篇一:2014年度小学数学教师个人发展计划2014年度小学数学教师个人发展计划时间匆匆流逝,转眼之间自己已经是有16年教龄的一位教师了。作为一名教师,为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为一名反思型教师,我制定了三年个人发展规划。一、自我分析(一)个人优势工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学****有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学****二)个人存在问题教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;,在专业素养和专业知识上有许多不足,;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。二、年发展规划总目标:,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。,使自己成为一位“”的新型教师。三、具体实施方案:围绕以上三个目标,制定了以下方案,期待通过这些方案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升,真正走上一条研究型教师之路。。成为研究型教师谈何容易,自己在这条路上遇到的困难可以想见,在研究实践的过程中,我首先要求自己做到善始善终,不能半途而废,无论成功失败,都要坚持下去,不能放弃。。区级市级的公开展示课机会有限,但是只要想做研究,不必拘泥于机会的多寡,在平时的教学中,在家常课中开展研究,对于学生的发展才最为有利。厚积薄发,家常课锻炼出了水平,公开课竞赛课才更能把握好机会。。本学期我制定的研究课题是《新课程理念下小学数学动态生成教学策略的研究》,在日常教学中,眼观六路,耳听八方,做到善于观察课堂的整个教学气氛,善于观察课堂的学生情绪,善于观察学生的操作过程,并注重资料的收集和整理,保证课题的顺利进行。。作研究一定要有积累的意识,在研究过程中无论是成功的经验,还是失败的教训,都应不吝笔墨,将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发现问题,积极进行思考,推进研究的进程。四、具体行动策略:,树立终身学****的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学****可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学****的观念。(2)多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学****学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,,特别要学****现代信息科技,。,。要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。,提高教育科研水平。(1)坚持写好教育日记,像万玮老师学****及时积累专题研究的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例至少4篇。(3)通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,每年至少要在市级刊物上发表1篇论文。数学的魅力在于促进人的思维发展,所以,成为一名数学教师何其幸运!爱因斯坦说:“生命只为两件事,发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大,但也愿用此言作为自己的目标,不断前行篇二:小学数学教师个人成长计划2011----2012下学期个人工作计划龙山小学闫宾作为一名年青教师,面对当前发展形势,我要抓住机遇,加快自身学****的速度,紧握时代脉搏,紧跟改革步伐,不断学****新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论,在名师工作室各位教师的指点下,不断反思自己的教育教学实践,在总结和反思中提升自己。对此,我就本人实际情况制定个人工作计划:一、成长计划1、注重日常教学常规的扎实与提升。精心备课;细心批改每一本作业