文档介绍：地球的结构教案教学目标:,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据(有关地震波的基本知识、地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面)。、地核、地幔的基本特征(界线、厚度、物理性状和物质组成等)。——大气圈、水圈和生物圈的基本特征。,了解地球内部圈层的划分。。情感、,培养学生“本质是通过现象表现出来的,而现象总是表现本质”的辩证唯物主义观点。、热爱科学的教育。教学重点:,并能概括出各圈层的主要特点。“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”,初步掌握读图分析技能。教学难点:。。教学方法:讲授法、探究法、综合分析法课时安排:1课时教学过程:导入新课师:前面几节课我们学****了地球所在的宇宙环境和地球的运动特征,那么,地球这么巨大的一个球体,它的内部,直到地心,又隐藏着哪些秘密呢?今天,我们就来探讨这个问题——地球的结构。其实,人类对进入地心一直在进行着不懈的努力,从封神榜里的土行孙,到1864年儒勒·凡尔纳的科幻小说《地心旅行》,都反映了人类想进入地心一探究竟的愿望。通过2003年美国的科幻片《地心历险记》的情节,让我们一起了解一下地球的内部世界!播放影片(影片中会涉及进入地球内部的方式以及地球内部的物质组成)师:地球的内部世界真的像电影中所描述的吗?下面让我们一起来了解一下地球的圈层结构。我们一般讲的地球的圈层结构包括地球的内部圈层和外部圈层,首先我们来看一下地球的内部圈层。一、地球的内部圈层师:目前的科学技术虽然日新月异,载人宇宙飞船可以遨游太空,宇宙探测器甚至能飞出太阳系,可谓上天有路。然而,对于我们脚下这半径为6371km的地球,却至今还是入地无门。那么,既然地下飞船实现不了我们进入地球的愿望,我们如何得知地球内部的结构呢?不妨借鉴一下夏季我们挑选西瓜的方法,为了能够吃到可口的西瓜,我们通常把西瓜托在手上,用另一只手敲打西瓜,靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西瓜的优劣。同理我们也可以通过地球内部的某种震动来了解地球的内部结构。我们知道,地震常常给人类带来巨大的灾难,但对于科学工作者来说,地震波却带来了地球内部的信息。那么什么是地震波?我们来了解一下地震波的概念。地震波是指当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹性震动,并以波的形式向四周传播。根据地震波传播的特征,可将地震波分为纵波(P波)和横波(S波)。纵波质点震动方向与波的传播方向一致。纵波会导致建筑物上下震动。横波质点震动方向与波的传播方向垂直。横波会导致建筑物左右晃动。下面我们来具体比较一下两种地震波:纵波可以在固体、液体、气体中传播,传播速度较快。横波只能在固体中传播,传播速度较慢。两者的共同点为两者在不同的介质中传播速度不同,经过不同介质的界面时,还会发生反射和折射现象。所以根据地震传播速度的突然变化,可以推知传播介质的变化。而地震波速度发生突然变化的面,我们称为不连续面。据此我们就可以划分地球内部圈层。下面我们来了