文档介绍：放牛班的春天观后感想
401杜晴雯
现代师表有谁能做到像片中的马修老师一样的教导学生,关怀学生呢?况且,它可是教辅育院的学生呢!
没有人天生就是坏的,只有在环境的逼迫下才会使人变坏,就像片中一群调皮的野男孩他们不是天生顽劣,事实上是因为没有人给他们机会,由于马修老师,一群被认为应该被抛弃的孩童,重新拾起了希望,大家终于找回了自信心。
电影中,辅育院的名言是「犯错,处罚,关禁闭」,我认为这是不对的,也许是因为我也是学生,我觉得犯错被打不一定会让我们知道错在哪哩,要怎么改过来,如果可以给我们时间,教导、改正我们的错误,改正错误,了解正确的方法,才是最好的。不久前,我们的教育部长也承认,台湾是个体罚教育的地方,就连他自己十八岁出来当老师的时候,也是这样教育小孩的,不禁想问,不打不成器适用于每个人吗?或许有许多家长会这么认为。
我觉得,打出来的小孩并不会是好的,马修老师的作法,我非常赞成,小孩也需要尊重,而再片中他不但不用体罚,并且使小孩得到教训,也得到一种被原谅的幸福。
放牛班的春天观后感想 401陈骏安
这部电影非常感人,影片中的马修老师,它的爱点亮一群调皮捣蛋孩子的生命,让他们的世界有音符,也有蓝天!马修老师用音乐启发孩子,让这群也孩子个个成为发光的小天使,并拥有一生受用不尽的珍贵宝藏。
影片在描述一位充满爱心的「马修老师」,它认为没有人天生就是坏的,小孩子也是需要尊重的,让小孩得到被原谅的幸福。剧中我最喜欢马修老师他不顾院长反对,硬是要将学生组一个合唱团,它发觉这群叛逆的小孩有音乐天份,它要让这群小天使高声欢唱生命之歌。另一位是不屑参加合唱团的男高音莫翰奇,但他老是在扫地时偷偷的哼唱,有一次意外地被马修老师听见,觉得悦耳动听,于是安排一场独唱,获得全场观众的赞赏。
整场电影享受在悠扬的歌声中,合谐的唱诗班,这群孩子从一开始不服从马修老师,花招百出的捉弄他,经常气得马修老师七窍生烟,到最后孩子非常喜欢马修老师,感谢马修老师没有放弃他们,让他们唱出自己的天空。
放牛班的春天观后感想 401潘昱妏
放牛班的春天在叙述:有一位代课老师的班级,每到上课时间,都吵吵闹闹,一会儿在黑板上乱画,一会儿骂老师秃头、亮光头,老师也笑笑不当一回事。
之后,从少年感化院那边,转来一位需要辅导的学生,老师发现每一位学生都很有音感,于是想组一班合唱团,可是有其它老师不赞同,认为是浪费时间和体力,最后老师用他的爱心和耐心,感动每一位学生,把合唱团办得有声有色。
有一天来了很多客人,想要听各位同学的歌声,就在这个时候,有位家长就看见,怎么大家都在唱歌,旁边那位同学却被罚站呢?这时候同学说因为丢墨汁而被老师罚站,最后老师也让他自个儿独唱,他唱了一首「夜晚」,歌声实在悦耳动听,非常感人,大家听了都赞不绝口。
看了「放牛班的春天」这部影片后,影片里的情景让人觉得很温馨又感人,虽然他只是个代课老师,他却用全部的爱和关心,去教导每一位同学,从不放弃他们,有这位脾气好又有爱心的好老师,大家应该要好好珍惜,不