文档介绍：如何增强班级的凝聚力
一个班级是否具有较强的凝聚力,是影响学生学业完成的重要因素。班级凝聚力对班风、学风的影响最为强烈,一个班级如果具有很强的凝聚力,学生在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围并能终生受益。因此,增强班级凝聚力是班主任工作的一个重要方面。那么,如何来增强班级的凝聚力呢?
一、树立班级奋斗目标
制定切实可行的班级奋斗目标,这是班级文化的一面旗帜。学期伊始,经过学生民主讨论,制定出本学期班级奋斗目标。班级目标分为总体目标和具体目标。总体目标是建设一个怎样的班集体,具体目标是总体目标的分解,包括德育目标、智育目标、体育目标等。在确立班级奋斗目标时,一定要根据本班的具体情况,注意制定的目标切实可行,不要太高以致于无法实现,从而产生不良的影响。
总体目标确立后,每个学生制定出自己的奋斗目标,以小目标促大目标的实现。还要注意根据不同学生分类提出要求,全班每位学生通过努力都能实现自己的目标,则班级目标也就实现了。在实施目标的过程中,要注意因人而异,要求各自从我做起,从现在做起,持之以恒,步步到位。班级奋斗目标应成为凝聚人心的动力。
二、精心打造班级文化氛围
良好的校园环境是帮助学生健康成长的关键,浓厚的班级人文氛围是培养学生健全人格的重要一环。班主任要具体抓好以下几方面:
。俗话说,没有规矩不成方圆。一个班里五十多名学生,如果没有共同的行为准则,各行其是,良好的班风是难以形成的。笔者接管班级时,根据校规校纪以及本班特点,制定出班规班纪,做到奖罚严明,使其成为约束学生言行的准绳,让学生明白什么是可以做的,什么是不可以做的。
。制定班歌、班训,可采用学生推荐、集体
讨论的方式决定。班歌、班训可根据不同年级、阶段适当更换。
班歌班训的内容要符合学校学生实际,健康向上,促人奋进。笔
者把《众人划桨开大船》作为班歌,把“海纳百川,看今朝风流人
物;穷且益坚,显商务一班风采”作为班训,以激励学生。
。召开班委成员会,民主讨论教室的布局和美化。班级开辟了“书屋”栏、“画苑”栏、“明言警句”栏,板报上还少不了同学们的个性宣言。专栏的负责人,都由学生自己推荐,经过选举产生。选举产生出来的负责人有毅力,工作认真。他们为集体多做了些事,多花了些时间,带给他人那么多的好处,同时也给自己带来了欢乐,这是双赢的。
三、人性化管理
班主任是公仆,是蜡烛,是人梯,是为学生服务的辛勤园丁。所以班主任应该放下架子与学生平等相处,一切为学生服务,当好学生思想上的引路人,学习上的合作伙伴和生活上的关怀者,最大限度地调动学生的积极性,主动性和创造性,构筑和谐的师生关系。
实施人性化管理,就是以人为本,尊重学生,视学生为班级的主人,与学生共谋班级的发展,有成绩大家分享,有问题大家探讨,有困难共同克服。树立
“班兴我荣,班差我耻”的强烈意识,让每个学生都成为班主任的合作者和好帮手,乐意为班级利益付出代价,做出牺牲。不管学生成绩如何,都要善待他们,对表现好的鼓励他们做得更好,对表现差的激励他们迎头赶上。
四、培养优秀的班干部,形成坚强的集体核心
班干部是班主任的参谋和助手,是联系班主任和学生的纽带和桥梁,在班干部队伍建设上,应注意以下几点:
,合理调整