文档介绍：我市多管齐下促义务教育均衡发展工作要求

我市多管齐下促义务教育均衡发展工作要求
为有效落实省级督导评估反馈意见和整改工作要求,进一步夯实迎接国家“义务教育发展基本均衡市”督导评估认定验收工作,建阳市委、政府高度重视,及时召开专题工作会议,研究制定了。针对教育发展短板,市直有关部门采取多项措施,狠抓整改落实,不断促进辖区内义务教育均衡发展:
一是增学位控班额。今年,随着城区新建曼山小学投入使用和城郊考亭小学、赤岸小学的升级改造完成,有效地缓解了城区容量不足问题,基本解决进城务工人员随迁子女就学压力,杜绝了大班额现象。根据“小学就近入学,初中相对集中,方便学生就学”的原则,城区公办小学一年级招生实行了改革,严格执行划片招生,划片招生以学龄儿童户籍为准,班生额控制在50人;城区公办小学剩余学位,安排接收符合政策要求的片外生和进城务工等随迁子女就学,并且采用电脑派位的方式录取,未派位上的学生,由市教育局统筹安排到城区公办的考亭小学或赤岸小学就读。
二是改善办学条件。为创建义务教育均衡市,有效地改善办学条件。今年,全市累计投入1802万元用于新改(扩)建麻沙中心小学宿舍楼、第一初级中学餐厅、莒口中学教学楼、水吉中学教学楼等,建设校舍面积达11660平方米;,充实完善基层学校实验室、音乐、美术、图书、信息化及图书室场馆,进一步改善各类学校办学设施,力争全市80%以上学校教育装备及信息化水平达到
“省级一类标准”要求,实现区域教育优质均衡;累计投入90多万元,为农村113个义务教育阶段教学点配备数字教育资源接收器和播放设备,利用信息技术帮助教学点开好国家课程,不断提高教学点教学质量;市、乡镇(街道)、村(居)、学校累计投入600多万元,对校园设施进行改造、修缮,使校园环境更美、条件更好。
三是配强师资力量。建立了适应市情的教师补充机制。市委编办、教育局、公务员局等相关部门,根据文件要求,核定了中小学教师编制,按照学校缺编情况、教师退休人数及中小学学科结构性缺编情况及时招聘中小学教师。2013年公开招聘了43名中小学教师,全部安排在农村中小学任教;同时加强城乡教师流动制度化建设,建立健全教师轮岗交流工作长效机制,落实要求,加大城乡教师交流力度。今年共有277人参加交流;为加强教师培训,提高教师素质水平,市财政按教职工工资总额的2%预算教师继续教育经费,为教师的培训提供了经费保障,今年共培训了5048人