文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse第六课奇妙的word画图工具教学时间:一课时教学目标1、认识word绘图工具,基本掌握绘图工具条的简单使用。2、学会制作简单的图形。3、培养学生逐渐养成自主探索学****的****惯。教学重点:通过练****了解、掌握使用绘图工具栏在Word窗口中绘图的基本方法。教学难点:如何给长方形标尺寸、图形的自由旋转和互不遮挡。教学准备:PPT教学过程:一、课件引入课题同学们都知道,word是最常用的办公软件。我们知道在word里面能够完成文字的录入、编辑,插入剪贴画或图片来丰富编辑的内容,使用艺术字来增强表现效果。这节课我们一起来学****另外一个有用的word工具——绘图。二、新授课利用PPT,向学生展示准备好的三个图形,这些漂亮的图形就是利用word里面的绘图工具制作的。引导学生们观察,可以发现这些图形有些什么特点(由什么构成的)?线条和色块、图形。对了,线条和色块的处理和我们文字的处理办法有许多相同的地方。主要的方法有:调整线条的长短、粗细、颜色。调整色块的大小、颜色、是否遮挡。调整图形的长、宽、大小,旋转的方向。1、认识word的绘图工具。(1)打开绘图工具和处理图形工具:分别打开菜单栏中的“视图”——“工具栏”——“绘图”。再次进入就可以看见“绘图”前面有√。(2)直接点击常用工具栏的“绘图”图标。Word窗口下面多出了一条工具条——绘图工具条,用鼠标指针去探测就会得到它们的名称,同学们可以一边动用鼠标探测,一边填写在书上P31页上面的方框里。同桌的相互检查、订正。学生完成后,教师在演示一遍,重点介绍几个将要用到的工具如:矩形、椭圆、油漆桶、线条颜色、线形、箭头样式。其中“文本框”的使用以前是用插入的方法打开使用的,现在可以在绘图工具栏快速的打开使用,不必使用菜单栏上的选项,这样非常方便。2、绘制长方形、标上尺寸。再次认识长方形的构成,对照板书讲解制作长方形图形的过程是:(1)画出长方形。(2)调整图形大小。介绍在图形上3种鼠标的“ ”“ ”“”及其用途。(3)调整线条粗细。 调整线条颜色。填充颜色。(4)画箭头及反方向箭头的画法。(介绍通过“复制”“粘贴”的方法可以获得相同大小的图形,同时介绍两种旋转的方法:一是使用自由旋转;二是双击需要调整的图形,在弹出的“设置自选图形格式”对话框中做调整;这时再介绍图形的其他调整也可以在“设置自选图形格式”对话框中快速实现)(5)插入文本框,输入文字。学生制作练****3、斜坡上的小车。引导学生分析斜坡上的小车与前面的长方形图形的不同的地方:比长方形多了两个轮子;同时又都是斜着放在斜坡上的;要能够让有轮子的小车同时都一样斜就好了。演示图形组合的方法:选定需要组合的多个图形:点击绘图工具条上的“选择对象”,再框选需要组合的图形。或按住ctrl键,用鼠标点击要组合的图形。组合的两种方方法:(1)是选定组合的图形后,点击鼠标右键,选择“组合”“组合”;(2)是选定组合的图形后,用鼠标点击绘图工具条上的“绘图”——“组合”。学生练****3)自由旋转。4、学生自主制作“科技之光”。提示:图形有遮拦的效果,可以通过“填充颜色”中