展开与折叠.2展开与折叠》课后作业.doc

文档介绍：几何体的展开与折叠课后作业知识点睛研究几何体特征的思考顺序:先研究_______________,:①一个面与_____个面相邻,与_____个面相对;②一条棱与_____个面相连,一条棱被剪开成为_____条边;③一个顶点连着_____条棱,:①_____________________;②,请说出这些几何体的名称:①____________;②____________;③____________;④____________;⑤____________;⑥()A. B. C. ,下列图形中,能通过折叠围成这个三棱柱的是(),是三棱锥的表面展开图的是()A. B. C. ,有一个无盖的正方体纸盒,下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,这个平面图形是()A. B. C. ,有一个无盖的正方体纸盒,下底面标有图形“○”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形,这个平面图形是()A. B. C. ,若将它们折成正方体,则其中两个正方体各面图案完全一样,它们是()①②③④A.①与③ B.②与③ C.①与④ D.③与④如图是一个正方体纸盒的表面展开图,下图能由它折叠而成的是()A. B. C. ,若将它折叠成原来的正方体,则与边b重合的是边______,与边a重合的是边______,,如果把它折叠成一个正方体,,,截面与棱的交点A,B,C均是棱的中点,现将纸盒剪开展成平面