文档介绍：开边小学“三爱、三节”演讲比赛活动总结为认真贯彻《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学****爱劳动、爱祖国”教育的意见》,落实立德树人根本任务,同时推广普及普通话,提高师生语言文化素质,全面实施素质教育,结合我校实际,特开展“爱学****爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”为主题的“三爱、三节”演讲比赛。增强学生的价值判断力和道德责任感,3月31日下午,开边小学举行“三爱、三节”演讲比赛。来自8个班的参赛选手们紧密结合活动主题,以规范的语言、流畅的表达、饱满的感情,结合自身经历与深切感受,声情并茂地向师生们展现了自己良好的精神面貌。现将本次活动的情况总结汇报如下:一、活动领导小组李等荣(校长)孙杰(副校长)葸雅妍(副校长)杨辉(政教主任)闫焱(少先队辅导员)二、活动主题以加强我校学生思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境,三、开展方式1、以班为单位,通过抽签决定每个班级每个选手的比赛次序。2、演讲文稿可以是记叙文,散文、诗歌,体裁不限,要充分彰显演讲个性,如配乐演讲、表演演讲、情景剧等。3、每班2个参赛节目,参赛选手应用普通话做自我个性介绍。要求:能突出自己特色,总结自己个性特点。4、演讲时间不超过5分钟。5、本次比赛重在参与,不得弃权,提倡脱稿演讲。6、比赛采用10分制,评委根据《评分标准》现场打分。计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,取总分为最后得分。四、评分标准:总分(10分)  1、自我个性介绍:(1分)  参赛选手能用普通话做自我介绍,突出自己特色,总结自己个性特点。2、语言表达:(3分) 普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。3、态势神情:(2分)姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。4、朗诵效果:(3分)演讲有感染力,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5、时间要求:(1分)时间为5分钟内。五、获奖名单在本次的演讲比赛的过程中,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、***昂扬、仪表大方,演讲的内容也均紧扣活动主题,富有号召力及教育意义。经过评委老师认真打分最后评出:优秀组织者:贾玮杨辉闫焱余晖优秀集体:获得高年级组团体第一名的是:六年级获得中年级组团体第一名的是:四年级获得低年级组团体第一名的是:二(2)班获得低年级组团体第二名的是:一(2)班六、活动收获1、学校各班级对工作重视到位、组织认真,活动开展的井然有序,效果显著。2、这次演讲比赛,不仅培养了同学们的演讲能力,也对大家进行了一次深刻的教育,并体现出小学生求真、向善、向美的社会主义核心价值观,展现了学校注重德育培养人才的办学思路。3、广大师生对普通话及推普工作有了更新更全面的认识,学****普通话,说讲普通话自觉性与积极性有了显著提高。4、参赛选手及指导教师对演讲稿件及演讲技巧进行了精心的准备,稿件内容丰富,情感真实,演讲语言标准,精神饱满,使广大师生经受了一次意义丰富的德育教育。通过这次经典诵读演讲比赛,希望同学们在生活中以“