文档介绍：摘要技巧中与音色调控最为密切的两方面——触键及踏板,探讨音色的构钢琴教学需要以大量音乐基础理论来支撑,撇开音乐基础理论谈钢琴演奏或教学都将寸步难行,此,开展音乐理论在钢琴教学中的应用研究,可使学生在大量音响实践中提高分析和把握作品的能力。包含于诸多音乐理论之中的作曲技术理论,包括:曲式、和声、复调、配器吵扑拇蠹是构成一切音乐作品的基础,反过来说,要想更透彻地去理解或演奏衄立/匠⒆髌罚餐枰S谜庑├砺廴ソ馐退恰本篇论文内容主要是通过作曲技术理论来解释音乐的构成,并将其应用于钢琴教学上。本文以钢琴教学与作曲技术理论相结合为研究课题,共分为四章。第一章重点说明曲式构成原则及各种曲式类型,结合具体教学曲例阐释曲式学在钢琴教学中的应用;第二章详细介绍了和声的发展沿革,演变轨迹,各时期的风格特征等,通过教学曲例进一步说明和声的协和程度、色彩、力度等问题;第三章对复调手法、复调乐曲结构进行说明,结合和声和曲式问题讲解复调在钢琴教学中的应用;第四章主要介绍如何以管弦乐队思维启发学生对音色的想象,并结合演奏建问题。关键词作曲技术理论,曲式,和声,复调,配器,钢琴教学
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目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章曲式结构的类型及在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节曲式的类型及表现功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、微观曲式的类型及表现功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、宏观曲式的结构原则、类型及表现功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯呼应原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯对比⒅原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三部性原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯起承转合原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯变奏原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯回旋原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节曲式学在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~、划分曲式结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、明确音乐陈述功能的类型特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、钢琴教学中对各种陈述类型的处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯呈示型音乐结构的表现特征及处理方式⋯⋯⋯⋯⋯······················································..................
展开型音乐结构的表现特征及处理方式⋯⋯⋯⋯⋯再现部曲式类型、表现特征及处理方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯连接部分的类型及处理方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、用曲式结构概念指导学生练习⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节教学曲例分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章和声的演变及在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节和声在不同历史时期的发展与演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、和声的横向主义时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、和声的纵向主义时期魇胶蜕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、纵向和声的极致时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、和声新的横向主义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五、和声新的纵向主义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节和声学在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、钢琴教学中与和声相关的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声与音乐风格的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声与作品结构的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声与调性布局⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、钢琴教学中对和声的处理方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声的协和感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声的力度感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯和声的色彩感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯煌魇街泻蜕纳ú省
拖冶旧淼纳ú省蜕纳ú市越小第三节教学曲例分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章复调的类型及在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节复调及复调曲式的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~、复调音乐的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯支声复调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯对比复调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯缮员取绺穸员扔虢巧ǘ员取咛醵员扔氲餍远员取模仿复调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、复调音乐体裁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创意曲⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯赋格曲⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...卡农曲⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节教学曲例分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、“隐藏”的复调⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、创意曲⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章配器法在钢琴教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节音色与音乐作品的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节教学中与音色相关的几个问题⋯⋯⋯⋯