文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袆冀教五年级科学上复****资料芁一、填空薀1、种子萌发需要(适量的水)、(空气)、(适宜的温度)。           蚆2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类,含沙多的叫(沙质土);含黏土多的叫(黏质土);沙和黏土含量差不多的叫(壤土)。薅3、凤仙花、西红柿、白菜等大部分植物适合生长在(壤土)里。莁4、三种土壤渗水能力由高到低依次是:①沙质土②壤土③黏质土羁5、三种土壤保水能力由高到低依次①黏质土 ②壤土 ③沙质土   莈6、“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。”这说明(水、光照、温度)等因素对植物生长有影响。莄7、影响植物生长的条件有:(水)、(阳光)、(温度)、(空气)、肥料等。蒁7、喜阴植物在植物学中被称为(耐阴)植物。这类植物的特点是(吸收光的能力特别强),、根据植物根的不同分类标准把根分为:直根(如芹菜、白菜)、        须根(例如葱、蒜)、贮藏根(如胡萝卜、红萝卜、白萝卜等)袆9、植物的茎与根在外形上的主要区别是:茎有(节和芽),节是指茎上长(叶)的地方。例如(姜、藕、马铃薯)是(茎);(甘薯)是(根)。膃10、有些动物只以(植物)为食物,叫(草食性动物)如(马、牛、羊、蝗虫等);有些动物以(其它动物)为食物叫(肉食性动物)如(虎、狼、蛇、青蛙等);而有些动物既吃植物也吃动物叫(杂食性动物)如(猫、狗、蚂蚁、麻雀、老鼠等)。薁11、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动,这种特性称为(向光性)。葿12、大多数植物都具有(向光性),除了具有向光性外还有(向水性)。薇13、多数植物的根总(向下)生长,茎(向上)生长,我们把植物的这种特性称为(向地性),这是植物受(地球引力)作用的结果。膆14多数植物都有(定向运动)包括(向光性、向水性、向地性)、养鱼者在夏季利用昆虫的(趋光性),用(灯光诱虫养鱼)。衿  “飞蛾扑火”也是由于昆虫的(趋光性)。肅16、生物学家把动物依季节不同变更栖息地区的****性称为(迁徙),例如(家燕、大雁等一些鸟类)就有(迁徙)的生活****性。。             羄17、像鸟类一样,一些鱼类有(洄游)行为如(鲑鱼和大马哈)。除鱼类外能长途洄游的还有其他(动物)如(南极鲸、海龟)螁 芀18、像(鸟类的迁徙)、(鱼类的洄游)这样的****性都可以称为动物的(迁移)。螇19、、植物虽然不能移动,但也有(迁移)现象。植物的花粉、种子、果实等可以被(风、水、动物和植物)本身传播到其他地方,甚至可以由(人)带到其他地区。蚃20、冬眠是动物(适应)大自然变化的一种(生理现象)。冬眠时,动物(体温下降),血液循环(速度减慢),每分钟呼吸的次数(显螁 蚁著降低),(营养物质和能量)的消耗也大大(减少)。膅21、骆驼遇到水源会尽量多饮水,并把水贮存在(血液)里。螆22、(骆驼)被称为(沙漠之舟)。袀60、鱼身体长有(鳞片)、(鳃)、(鳍),所以鱼适合在水中生活。袈61、仙人掌的刺就是仙人掌的(叶子),是(炎热、干旱的环境)造成的。袇23、驼峰里贮存的是(脂肪),它能隔开(太阳的热量),又能转化成(水分),所以人们把(驼峰)叫(固体水库)。蒅24、像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色,叫(保护色)。像竹节虫和枯叶蝶那样,体色和形态都和环境中的其它动物或另一种生物相似,而不易被敌害发现的现象叫(拟态)。羀25、(法国)工程师(乔治。麦斯特罗)从(芒刺)这种植物中得到启示发明了(尼龙塔扣)。艿26、人除了适应(自然环境)外,还要适应(社会环境)。虿27、人类所处的环境,按环境要素可以分为成(自然环境)和(社会环境)。芄28、人类的衣食住行需要(动物)和(植物)提供。肀29、人类的生存依赖(环境),离不开(环境),还要适应(环境)。蚀27、人类生存依赖于(环境),环境的变化会影响人类的(生存)。人类的活动又(影响)着(环境)。肇28、人类维持生命所需的一切物质都来源(自然)。人类对自然的(破坏)和(过度开发)是在毁坏人类的(生存环境),进而危        害人类自身。肃29、为了生存,人类必须(保护自然),珍爱生命,尽可能减少对(环境破坏),与自然(和谐相处)。膀62、自然界里的动植物都生活在一定(环境)里,离开所依赖的(环境)动植物就不能生存。肁30、人们用(温度)来描述物体的(冷热程度),并用(温度计)来测量它的高低。蝿31、当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时,冷水会逐渐(变热),热水会逐渐(变凉),这说明热是从(热水)传向(冷水)的。肆56、把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器里,这两个容器中水的温度最终会(一样高)。芀55、物体的冷热程度叫(温度