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小学“三生四爱五心五好”教育活动实施方案.docx

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小学“三生四爱五心五好”教育活动实施方案.docx

上传人:sssmppp 2019/6/19 文件大小:58 KB

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文档介绍

文档介绍:XX小学“三生四爱五心五好”教育活动实施方案根据县教育局文件精神,关于在校开展“三生四爱五心五好教育”工作会议精神,我校将全面开展“三生四爱五心五好教育”活动,培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力,促进学生德智体美全面发展。为了深入开展好“三生四爱五心五好教育”工作,按照教育局的组织安排,我校拟活动安排如下:一、 指导思想以党的十八大报告必须把“弘扬和培养民族精神作为文化建设的重要任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针,大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,加强和改进中小学德育工作,落实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。二、 组织领导学校成立红旗小学文明校园创建活动领导小组:组长:杨XX副组长:杨XX负责人:朱XX组员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、 目的意义通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助学生学****生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力和创造能力,树立正确生存观念的教育。生活教育是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,树立正确生活观念,确立正确的生活目标,养成良好的生活****惯,追求个人、家庭、团体、民族和人类幸福生活的教育。实施“三生教育”是落实科学发展观的具体体现,是全面推进索质教育的基本要求,是实施索质教育的内在需要,是全面推进素质教育的有效切入点,是现代教育的基本任务,是德育工作的主要内容,是促进学生全面发展的基本途径,是实现家庭幸福,促进社会和谐的必然要求,在学生中广泛实施“三生教育”右着重要的现实意义和深远的历史意义。通过“四爱教育”即“爱我”“爱亲”“爱家”“爱国”对学生进行感恩教育,让学生懂得认真学****等将来学有所成冋报社会。通过“五心五好”教育活动,让学生正确认识中国共产党为祖国建设发展做出的贡献,我国走社会主义道路的重要性和必要性。改革开放政策对我们的幸福生活的重大意义,激励青年要团结各族人民建设祖国的信心和决心。四、具体活动安排㈠“三生”教育我校将在四月中旬开展“低碳生活,行动有我”活动;在四月下旬开展“新双规”教育活动;五月中旬开展“防震减灾”逃生演练活动,讣学生通过此活动了解生命的意义、生命的宝贵、生命的价值。L生命教育地球是人类共有的家园,生命是天地间最华美的乐章,尊重自然,就是尊重人类自己;敬畏生命,也是敬畏我们共有的家。目前,地球、自然最受残害的祸首居然是人类,因此,倡议人类保护地球、尊重自然的任务迫在眉睫。2生活教育通过活动的开展,培养学生良好的生活****惯、行为****惯、学********惯。认真学****开展学****小学生日常行为****惯》、《小学生守则》活动。“文明班级”竞赛活动。从各个班级的纪律、卫生、学****路队、文明行为着手,进行比赛,评选出“文明班级”。3生存教育通过活动体验、学****使学生掌握基本的生存知识和基本技能,提高学生的自护自救的能力和自我保护的意识,培养生活的能力及伙伴之间团结合作