文档介绍：小学主题班会教案精选小学主题班会教案小学主题班会教案(一):《我读书,我快乐》主题班会设计方案一、活动目的:1、 透过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、 读书要有选取地读,读有价值、有好处的书。活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。二'活动过程:(一)、导入甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉一一书籍!合:三(5)班“我读书我快乐”主题班会此刻开始。(二)、明确读书重要性甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。”乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。甲:请你——乙:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一齐读—例:仁书读百遍,其义自见。2、 光阴给我们经验,读书给我们知识。3、 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。4、 理想的书籍是智慧的钥匙。一一托尔斯泰5、 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基6、 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明'最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙:下方请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。(三)、了解该读什么书甲:记得一位名人曾说过:“读书要选取,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。哎,望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你,究竟我们该读什么样的书呢?乙:我明白我们班上有许多同学酷爱看书,你们能给大家推荐推荐吗?学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富,语言风趣,能够学生2、我喜欢看作文书,作文书资料丰富,语言生动优美,能够丰富我的语言,提高我的写作潜力学生3、我喜欢看百科全书,百科全书知识面广,让我了解了中国灿烂的文化学生4、我喜欢读古诗学生5、我喜欢看成语故事甲:哦,我明白了,我们小学生就应多读一些知识性强,具有必须文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分爱读书,下方让我们来一个“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色,争当“故事大王”(学生自由上台讲故事)乙:他们讲的故事太精彩了,我们送给他们一个纪念品,也期望那个同学们平常多积累这方面的知识。三'班级特色展示甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下方请欣赏我们班同学自编的课本剧《孔子拜师》。(表演)乙:感谢这几位同学精彩的表演。孔子这么有学问还要拜老子为师,多么谦虚,多么勤学,所以他说“学无止境”。著名作家臧克家也说过说:"读过一本好书,像交了一^益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一齐分享。”甲:请听诗朗诵《读书的乐趣》乙:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书,少年时不努力,更待何时?甲:背诵一首古诗乙:咦,你怎样背起古诗来了?甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。从一年级起,我们就诵读古诗,相信在我们记忆的仓库中必须储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!(有个别朗诵和齐背)四'结束语甲:我们是祖国的期望乙:我们是祖国的未来甲:我们是学****的主人合:我们三五班将把“营造书香班级,享受读书快乐”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好****惯,在读书中享受学****的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班“我读书,我快乐”主题班会到此结束,多谢大家光临指导。小学主题班会教案(二):“安全在我心中”小学主题班会教学目标:教育学生在放国庆长假中注意安全,遵守交通规则,学会保护自我与他人的生命。理解交通事故的危害性和造成杯具发生的原因。1、 让学生说一说发生在自我身边的交通事故。2、 让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自我的想法或带给我们的启示。3、时代的前进、社会的发展需要礼貌的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场杯具?4、让学生说一说造成杯具发生的原因,学生能够各抒已见。二、珍爱生命,注意遵守交通规则。K同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩杯具时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人