文档介绍：一年级课时备课课题队列:排纵队,横队;课型 新授主备人胥海先使用人使用时间学****目标知识目标知识目标掌握节拍快的动作了解有氧运动的健身知识。能力目标体健康目标,通过学****七彩阳光在练****过程承受适宜的运动负荷,达到有氧健身的目的,提高心肺功能。情感态度与价值观运动参与和社会适应能力,体会合作学练相互纠正,相互评价,承受一定的心理负荷来提高社会适应能力。教学重点各节的动作要领及要求。教学难点动作的准确性和优美大方有节奏感。教学过程个性化修改揭示课题一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。自学指导1、领会各节的动作要领及要求。2、理解、明白动作的准确性和优美大方有节奏感。先学后教先学:1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。后教:一、学****新知识:1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练****的要求。4、组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。5、师生一同练****6、教师讲站队的要求。7、学生分组练****8、学生练****教师指导。9、教师评定。10、教师总结本次课的情况。二、游戏活动:1,游戏:丢手绢游戏方法:把全班学生分成两组,每组学生站成一个圆圈,蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者,朝逆时针方向跑,此时,大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。”抓到者为胜,互换角色,游戏继续进行。游戏规则:学生要按逆时针方向追赶,否则追到不算;不能进入圈中追赶。教学方法:(1)简单讲解游戏方法;(2)组织学生进行游戏;2,集合,总结本课教学内容3,师生告别,宣布下课。当堂达标学生分四组比赛,教师评定。板书设计课后反思