文档介绍：第册体育学科第单元《队列队形:一列横队变两列横队》教学设计
总第课时主备教师王国帅
授课时间
课型
新授课
执教教师
王国帅
教学目标
:通过教学,让学生进知道一列横队变成二列横队的动作方法。
:通过练****掌握动作方法,发展进行队列队形的能力。
:培养学生自我表现和群体合作意识,培养自制力和坚韧性。
教学重点
学****掌握一列横队变两列横队
教学难点
变换动作三拍连贯完成,还原动作两拍连贯完成。
教学方法
讲解法、练****法、游戏法
教学过程
师生双边活动
媒体资料
准备部分
(一)课堂常规
学生活动教师指导组织形式
× × × × × × ×
○○○○○○○
△
(二)准备活动
扩胸运动 4×8
振臂运动 4×8 × × × × × × ×
腹背运动 4×8 ○○○○○○○
弓步压腿 4×8 △
二、基本部分
1. 学****一列横队变二列横队
口令:“成二列横队——走!”
动作方法:先一、二报数,听到动令后,单数学生不动,双数同学左脚向后退一步,接着右脚后撤,顺势向右横跨一步,左脚向右脚靠拢,站在前一单数同学后面成立正姿势。
变换还原
由二列横队还原成一列横队。听到:“成一列横队——走!”口令后,双数学生左脚向左前上方跨一步,右脚向左脚靠拢,在前列单数学生左侧成立正姿势。
学生活动:
(1)学生认真听讲动作方法和要领。
(2)学生集体练****br/>(3)学生分组练****br/>教师指导:
(1)教师讲解动作方法和要领。
(2)教师做分解和完整动作示范。
(3)教师给学生个别指导。
练****图示:
(1)教学
(2)分组练****br/>
2. 游戏:
(十字接力)
规则:
(1)不许跨进圆圈内。
(2)接力棒不许抛接棒。
(3)完成后迅速离开跑道,不得阻碍他人。
练****图示:
结束部分
放松整理
学生活动教师指导组织形式