文档介绍：生物学七年级下册第四单元第五章《人体内废物的排出》当阳市王店初级中学陈杨楷一、教材分析本章不分节,是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级下册第四单元的一个独立的章节。这章的内容主要涉及《生物课程标准》“生物圈中的人”一个一级主题。本节内容是在学****了“第三章人体的呼吸”和“第四章人体内物质的运输”内容之上的学****尿的形成与排出”是本章的重点,也是本章的难点。本节与前面所学知识联系紧密,因此探求新知前注意“血液的组成和循环”的复****有利于知识的衔接,启发学生联系生活实际,从学生已有的生活经验出发,重在情感态度与价值观的教育,培养学生关注环境与关爱生命的情感。二、学情分析七年级的学生对人体八大系统知识已有了一定的基础,并在不久前刚刚学****了《人体的呼吸》和《人体内物质的运输》的内容,为本节课的学****打下了一定基础。本节内容涉及很多与自身相关的知识与实例,学生的学****兴趣较高。三、教学目标知识目标:;;;。能力目标:能概述尿液的形成和排出过程。情感态度与价值观:;。学****重难点重点:;。难点:尿的形成过程。四、教学准备:多媒体课件、模型。课时安排:二课时五、教法和学法◆教法:本节课主要运用多媒体等直观手段,通过问题设疑,启迪学生思维,引导学生自主学****合作探究、总结规律。对于教材的重点、难点内容,采用教师引导,学生小组合作学****来调动学生的思考、表达、交流能力,体现以生为本的教学理念。◆学法:本节课主要通过让学生阅读、观察、分析、交流等方式去发现知识,体验知识获得的过程,品尝探究学****的乐趣。培养学生自主学****的****惯和能力。六、学****过程(课时一)(一)创设情境,:2004年感动中国获奖者“田世国***救母”。、思考:(1)尿毒症患者为什么要***?(2)肾脏有什么功能?(3)尿液来源于体内的哪种液体?:《人体内废物的排出》