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技术规范标准 国家职业标准制定技术规程.doc

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技术规范标准 国家职业标准制定技术规程.doc

上传人:gxngqvk 2019/6/22 文件大小:506 KB

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技术规范标准 国家职业标准制定技术规程.doc

文档介绍

文档介绍:国家职业标准制定技术规程一、国家职业标准国家职业标准是在职业分类的基础上,根据职业(工种)的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定以及用人单位录用、使用人员的基本依据。国家职业标准由劳动和社会保障部组织编制并颁发。二、制定国家职业标准的工作目标依据《劳动法》,根据社会经济发展和科学技术进步的需要,建立以职业活动为导向、以职业技能为核心的国家职业标准体系,以满足企业生产经营和劳动力管理的需要,满足职业教育培训和职业技能鉴定的需要,促进劳动力市场的发展和劳动者素质的提高。三、制定国家职业标准的范围(一)《中华人民共和国国家职业分类大典》中所列的职业(细类);(二)社会经济发展中出现的新职业;(三)复合型职业。四、制定国家职业标准的原则(一)整体性原则。反映该职业活动在我,既要突出该职业当前主流技术、技能的要求,反映该职业活动的一般状况和水平,又要兼顾不同地域或行业间可能存在的差异,同时还应考虑其发展趋势。(二)等级性原则。按照从业人员的职业活动范围、工作责任和工作难度划分等级。(三)规范性原则。所用技术术语与文字符号应符合国家有关标准,内容结构、表达方法应符合本规程的要求。(四)实用性原则。以职业活动的主要目标作为依据,全面反映职业活动的要求;同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要。(五)可操作性原则。标准的各项要求应当力求具体化,可度量和可检验。五、国家职业标准的结构和内容国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个部分,其中工作要求为国家职业标准的主体部分。   (一)职业概况:本职业的名称、定义、等级、职业环境条件、对从业人员的基本要求等基本情况,以及开展本职业培训和职业技能鉴定工作的要求。:以最能说明该职业类别特性的名词命名。原则上依照《中华人民共和国职业分类大典》确定。:以最简练的语句表示出该职业的本质属性。原则上依照《中华人民共和国职业分类大典》确定。(新职业须经劳动和社会保障部组织专家论证后确定。):国家职业资格等级由低到高分为五级,分别为:国家职业资格五级(初级)、国家职业资格四级(中级)、国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级(高级技师)。各职业的等级划分应按照从业人员的职业活动范围、工作责任和工作难度来确定。根据实际情况,可不设立高等级或低等级。等级划分标准为:(1)国家职业资格五级(初级):能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。(2)国家职业资格四级(中级):能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;在特定情况下,能运用专门技能完成技术较为复杂的工作;能够与他人合作。(3)国家职业资格三级(高级):能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,包括完成部分非常规性工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导和培训初、中级人员。(4)国家职业资格二级(技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解决技术或工艺难题;在技能技术方面有创新;能指导和培训初、中、高级人员;具有一定的技术管理能力。(5)国家职业资格一级(高级技师):能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作;熟练掌握本职业的关键技术技能,能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题;在技术攻关和工艺革新方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新活动;能组织开展系统的专业技术培训;具有技术管理能力。:指从事某一职业所处的客观环境,须考虑的主要因素有:(1)工作地点--室内:指从事该职业的人员在室内工作的时间超过75%。--室外:指从事该职业的人员在室外工作的时间超过75%。--室内、外:指从事该职业的人员在室内、外工作的时间大体相等。(2)温度变化--低温:指从事该职业的人员在0°C以下的环境中工作的时间超过30%。--常温:指从事该职业的人员在0°C以下和38°C以上的环境中工作的时间均不超过30%。--高温:指从事该职业的人员在38°C以上的环境中工作的时间超过30%。(3)潮湿:指接触水或大气中空气相对湿度平均大于或等于80%。(4)噪声:指在工作时间内噪声强度等于或大于85分贝(dB)。(5)大气条件--有毒有害:指环境中有毒有害物质的浓度超过国家有关规定标准。--粉尘:指空气中的粉尘浓度超过国家有关规定标准。(6):指从业人员掌握必备的职业知识和技能所需要的基本能力和潜力。须考虑的主要因素有:(1)一般智力:主要指学习能力,即获取、领会和理解外界信息的能力,以及分析、推理和判断的能力。(2)表达能力:以语言或文字方式有效地进行交流、表述的能力。