文档介绍：《3-6岁儿童学****与发展指南》艺术领域一、填空。1、艺术是人类()、()的独特方式。2、艺术领域中()样的()和()的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和()的目标有:1、喜欢自然界与生活中美的事物2、喜欢欣赏多种多。3、幼儿艺术领域学****的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的(),丰富其()和()。4、幼儿绘画时,不宜提供(),特别不应要求幼儿完全按照()和()。)5、***应对幼儿的艺术表现给予充分的(去评判幼儿。),不能用自己的(目标二、判断。1、***不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品()2、要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。3、3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。4、在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。()5、幼儿对事物的感受和理解不同于***,但是他们表达自己认识和情感的方式却和***一样。()三、选择:多项1、以下哪个选项不是艺术领域的子领域()A、欣赏与表现B、感受与欣赏C、表现与创造D、模仿与创作2、当前艺术领域教育存在的误区有()A、艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养。B、艺术教育内容选择上重技巧学****C、关注幼儿其他领域学****中所蕴含的艺术美。D、艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验。3、关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有:()A、让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面,如颜色、形状、形态等。B、和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境。C、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏。D、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。四、简答题:1、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?2、在艺术领域“喜欢进行艺术活动并大胆表现”目标中,不同年龄段幼儿的典型性表现是什么?3、艺术对于幼儿发展的价值有哪些?五、论述题:请你结合实际说说在艺术领域中教师如何激发幼儿想象力和创造力,并给予适当引导?