文档介绍：内观疗法对大学生亲子关系的干预研究
目录
中文摘要 I
Abstract II
1. 文献综述 1
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国内对内观疗法的研究 5
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2. 问题提出 14
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4. 研究结果和干预分析 25
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、情感、行为动态变化分析 53
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5. 讨论与分析 56
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6. 研究反思 63
7. 启示与建议 65
参考文献 67
附录 72
附录1:内观疗法指导手册 72
附录2:内观区域图片 88
附录3:问卷 89
附录4:编码举例 95
(Free Code) 95
(Tree Code) 96
附录5:内观资料(节选:F9) 97
攻读学位期间发表的论文 100
后记 101
中文摘要
亲子关系是人们形成的第一个人际关系,亲子关系是否融洽对一个人的行为、人格等方面具有重要的影响。本研究意图采用质性研究方法考查大学生在学校环境内的内观体验对于大学生亲子关系的影响,不仅可以丰富国内内观研究的内容,也为学校心理咨询、心理健康教育及感恩教育提供思路。
本研究选取某大学17名学生参加学校内分散内观体验,之后采用深度访谈法,辅以个人实物分析法收集体验者的访谈资料和内观录音资料。采用扎根理论编码思路,并使用QSR 。结果表明:内观疗法对大学生亲子关系有一定的影响。,在内观前、中、后期具有不同的表现。、情、行(认知、情绪情感、行为意志)等方面进行考查。、情、行的新模式,并且内观中体验的认知和情感是重要影响因素。在资料层层分析的基础上,本研究建构了大学生亲子关系内观前体验的模型、内观中体验模型、内观后体验模型以及内观动态体验模型。使用《亲子关系诊断测验(PCRT