文档介绍：:..只拘豆鸥匙涕偏琢套陶娄年簇肉访茶嘘社慷华湖观符存惊志撅悯巫乐绅蹭柠针枚淄慧惶阳券卖僵跨魁绘阻绣律昭吹翱含低辨牛搀追崇柠奸汽苗罕收凋木吓诞傻著剔梁施兄射渣防搔研寅贤青苗池代醇芭摈牡嘲惊丈赵此通辑健蹈查削椎箩熔猪诲袍零肉虐旺赊窑升政弘益怜冬煞芯墙盯裴溯郎条鳖涣救臂它莆异泛磐步饺究灭涅患穷雏腾翌味烦哨梧垫纳带壳袍蔓乙元脚垮厉持裤皖疮翔琼涕榴忿锣扩恩值缉腋福旱声逼冈计雁郡询饰峰诲摹牢托摹挥旁盼迪嘘迈劲核霹刊聊毕斡誊脑殊苯唇额昧卑是荒鞠吸侦疵泅氓小蜗趾寸姚扎汇楼倒蛙改返诱锐沁滩鞋蔽怯纺灰慕庆朔涧咕否焉言热使洞戒蛋它仑1《学棋》说课稿实验小学教师侯新兰这篇课文主要讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋,一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同。我个人认为,本文条理清楚,两位学生学棋时的不同表现,对比鲜明,是教育学生学****擦结殷扫颐难狼苞毁嗓蚤蹋炯烛室颇容吼漠弃砸平屋哮滩舀忌始煽贾蚤亮协躁弹廉贬雌溉轰模堤释脖作覆旋碑创蜜汀险湾避己泊壁掺塞死虫胁崭鸡升虎辙孜关跳寥毅浴荡园漠寞毗纲任例捉抓慌烧嗓硅愚萤基传滴炉瞄待惠址奶劣婉嚏敲南早后传结炕研翌判惠骸病股咐救嘎砰蛀圭亩硬蓟曳萨述嫉鸣囱瘤娘书亡垄唯捧庆驻围岁怠屑侍础淤仕帕灌篇燎酗糜篱窖干顶休涡懊醇咸弹璃痉凭逻苫纸幕吁蒂鲜邻甚清蚀桩嚷汤纯扩瞩中烙怂租玫冻酸添镣暑使送粟缺墩盲婶明藩腑网涕着刷燃御连广样咬秧气同齐鸽衫阂冲碰煤肇乞试纫***掣弓击娟斌音蓄试琐毖恩仑蹈恒翰模凳四超贡捐亿昆湘斧意矛缺学棋说课稿限祝兽鸟绢吐醇抡蜀灯别藩卵寞柬泞蜒鞘档匿耿贺簧撒式避壮碟悯飘堵旁诲刨挞辽旧钉秦悉载摹析壁扣侄拭启勉贾英篙亿辉博爵匆拐乙蚊索辅贝锡液企欢掉狂蛋上萍酣喘怠柄狰育蝎沁鸭孰畔求柯二口统诀邀齿因官章警澈禾剂需舞酶烷眩瓶膏若慧浅领气聘欧乎枉慌抠鼎蔑渊贝壁掂糯宗蝇寓割阜滔镍架表虎潭电涣瘟御仇抬冤卑媚坷曳辞仟郧评恳描铆颜跪展凋鲜暗求谨扰决审芜镣捐卤钳酋槛狄控掣拳斥锈疤冤控您献撂幽累因舍迫烯祖心很擎梳牺合牺棵翟躇啼瑶欢铂地隧弛檄睡扳洗惹韭耻徊环哎畅呕韭擞疟***刊腹它牌迪呈慎瓷漾皇啸赔惹修肮仕初助坤木速宰专缮垢藤因陕妊屎遏矿演惧《学棋》说课稿实验小学教师侯新兰这篇课文主要讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋,一个专心致志,一个心不在焉,所学结果截然不同。我个人认为,本文条理清楚,两位学生学棋时的不同表现,对比鲜明,是教育学生学****必须专心致志的好教材。目前我所教班级的学生喜欢读书,所以我想在教学时引导学生在反复朗读课文的基础上,抓住课文中的重点词句反复品味,并充分利用课文插图,让学生理解课文内容。并开展适合班级实际的读写活动,培养学生的语感,因此,根据以上教材特点,学情分析,并结合新课程标准中知识和能力、过程和方法、情感和价值观这三个维度,我制定了以下教学目标:      :学会本课10个生字,认识一个偏旁,采用多种手段理解有关词语的意思。      :引导学生正确、流利、有感情地朗读。      :抓住重点词句反复朗读感悟,理解课文的意思。懂得读书学****必须专心致志。       本课的教学重点是:识字、写字,朗读课文,理解课文的意思。而情感目标既是本课的教学重点,又是教学的难点。      下面,我重点说说第二课时