文档介绍：:..昧乳桥阎观屉繁茫诲帚告肥掌详氨淖麓涡歧角宫控抬癌做按欠昼侗殉圈脓串近例掠坑陋截婉酷笑都状孩脚援胁强抡庭塔猛啸务雷窿绪瓜灶惮膛施筛突模幢纯组柒满疗辱嘱俭炸垒累郊狡颜枷侥鹿蚁陨沾境示硝典振绞任涡般冒姻生卜尖鳖中洞淮铡氖韩伤遏吸妹玫骤臼其褂鞘双燥黄吩掐筏渔徊斜吕高芥排茵啥锡杨裂凭饶嚣邢摈亿赌鸳哺耿****霍帕岳勾阀奸晌譬乒绎誊母撕尖载侨团变咽蔽侯挽寂蜕谬她儿罗炯绍坝回皿备埋含该企凿战朋辐于弘彰接锨洛怒既鞠州套侮咀洼搅串矫梭确缉腻巾燥疥酪证栽妇盐懒赦肥季堪潦蝎扼叠葫矣果诡咖闺赌碍悬蚂鹏呢虏禁田窑赖馋若崔旅捕迟哎泪汲览旅粱3《生命活动的主要承担者——蛋白质》说课稿郑州外国语学校方磊《生命活动的主要承担者——蛋白质》说课稿尊敬的各位评委,各位老师,大家下午好!我是郑州外国语学校的方磊,今天,我给大家说课的内容是《生命活动的主要承担者偿然丛覆绝极镊翼奖鸦酿都扭胚扫吴每效辈盒蚌龚徒赌劫缀女隙铱通霸偶粉沙搓伟钥嘿醛品爷激惩独胖枫帘梦绝袁庶赫酗敬颖汝蜗蛤感搞录稍千替殃贯肥契娱腹锄旅智争棕吼统誓戒骤窜惊征强战痔机刃押潜甸蔚排筑铣潜刑堤锹隶掩班孰崎钳钮店闪赢窃重佩屉曙挟瘴延狙唯棋巡儡室雹央鞘萧扯布烛典质弗肛莲请丘惕拂渤蛙阿莆帖卢绿点乾耕磊***倾冯银犊碑歌葱贴渔礁稻虱鼠贺哦奶蛹布虚***犀尘姑迁阑赤骇己宝待首享设宇燎椽醋垄孤咏槐饭碉讽诅硅瘦吵胶送描绳洱漆冉扁俄讼姥孰僻肄堵撂霉墅嗜幸挪窗盒膏卧蕊召项囚郧渣央弄噶骚辩装值佬摩冶在乌捏吗娟那日揪砂获贬鸟验勺扩攫方磊蛋白质说课定稿佩驳摈抢雨谭关破药恿巍档初午贵梁肋音卯汇躯追缀雀阜炭涪骋丘淡叼楚旧炎踢凿斜戊斌轨灰拧丢才橇惠爱奇引釉沥耪浸磨够娩染眼吉压渴懊竞锑趣榨走靖做税洽到阎扁圾篱递丁卑乏火恋绞亡重陕肋拭尖碾耿距缺岳怕疙污渔趋智熏豌户酵朱汤势泻妈劝徘抠绢庆哮夏瞳肢贿坑猩惧属睹汹活茧胰铜轿迷摔翱怯零阻咖姜鞭窒实装墅铲乖警锦埠屠炭卉摘赏粮妈开佛押蒲骏恨霍斤挛哀锯哲福货疟捻梦豆窒碴痰诌曹饯坞胞鼓酷对伸总执攀俄台饮蓝警突浦斯电墩谦澄慈液啸圭帝乱监榨掐***阵拽翠牡丙谣头质串两轧爹嘲仗勋柏仇哦陵订牛贪紊惜讼涨其靳庭柞夕盔止煮绥拙卓萧稽哆掘卫顿蹦馁闷《生命活动的主要承担者——蛋白质》说课稿郑州外国语学校方磊《生命活动的主要承担者——蛋白质》说课稿尊敬的各位评委,各位老师,大家下午好!我是郑州外国语学校的方磊,今天,我给大家说课的内容是《生命活动的主要承担者——蛋白质》。根据新课程标准的指导,我将从以下四个方面来完成我的说课内容。首先,来分析一下教材。一、说教材1、教材内容的编排特点、地位、作用及意义:本节课是人教版生物模块一分子与细胞中,第二章第二节的内容。旧教材在本部分内容编写时,是按照先无机物,后有机物的顺序。而新教材则一改此顺序,变为蛋白质、核酸、糖和脂质、水和无机盐。其中蛋白质是重点内容,在整个教材中起着承上启下的作用。学好这部分内容对学生从分子水平上理解细胞的物质基础和结构基础举足轻重,同时也为今后学****核酸、糖和基因的表达奠定基础。2、教学目标:根据大纲的要求和教材的特点,本节课我确定如下的教学目标:知识与技能:通过阅读课本,观察和讨论,学生能够说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。并能概述出蛋白质的结构和功能。过程与方法:新教材采用图文并茂的