1、理解和掌握小数加法的计算方法。2、正确计算小数加法。....ppt.ppt

文档介绍：小数的加法
教学目标:
1、理解和掌握小数加法的计算方法。
2、正确计算小数加法。
3、较熟练地口算有效数字为两位的小数加法。
4、2培养学生运用数学的语言进行交流和说理。
新课导入
谁会获胜?
掷实心球
新课探索
探究一
探究二
估计一下:小胖的总成绩大约是多少?
用进一法:,,一共是13米。
用去尾法:,,一共是11米。
小胖总成绩在11米~13米之间。
探究一
探究二
探究一
列算式
+=
C
5+6=11
+=
11++=
B
5 . 4
+6 . 5 8
1 1 . 9 8
A

+6. 5 8
7. 1 2
(m)
哪种算法正确?
两个竖式哪里不同?
用竖式做小数加法时,只要把小数点对齐,相同数位就对齐了。
探究一
探究二
探究一
0
探究一
探究二
小丁丁的总成绩是多少?
列算式
5. 3 8
+ 6. 6 2
1 2 . 0 0
+ =
5. 3 8
+ 6. 6 2
1 2. 0 0
你选择哪个答案?
12(m)
探究二
和的小数部分末尾有零时,运用小数性质将计算结果化简。
课内练****br/>练****一
练****二
练****三
练****一
练****一
练****二
练****三
5 7 . 4 2
+ 2 7 . 5 8
1 8 . 7 6
+ 7 2 . 4
2 6
+ 6 0 . 7 4
列出竖式
9 1 . 1 6
8 5 . 0 0
8 6 . 7 4
?
0 0
0
.
+ =
+ =
26 + =
算出答案
85


答案小数末尾的0应该划去