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浅析高职教育内涵发展的思考.doc

上传人:sanshengyuanting 2014/1/19 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:浅析高职教育内涵发展的思考
论文摘要:我国高职教育在新的历史发展时期面临诸多问题,为了更好地发展高职教育必须深入分析这些问题,并探索解决这些问题的途径,从而促进我国高职教育的内涵发展。
论文关键词:高职教育;内涵发展;教育大众化
高职教育经过20多年的发展,已经成为一种重要的高等教育类型,为我国经济建设与社会发展培养了一大批急需的高技能人才。高职教育在快速发展的进程中取得了巨大的成绩,但是,也应该清醒地认识到,当前高职教育面临着许多急需解决的问题。本文将探讨以内涵建设来推动高职教育科学发展。
一、高职教育发展面临的新变化

随着科技的进步和信息技术的发展,计算机技术、网络正逐渐向社会各个领域延伸,成为现代信息社会的重要标志之一。今天的互联网正以其数字化、高速度、交互性等优势,影响和改变着人们的行为。NIC)2011年1月19日在北京发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2010年12月底,,较2009年底增加7330万人;2008年底我。%,用户增长迅猛,预示着更多的经济活动步入互联网时代。同时,我国网民数、域名数三项指标继续稳居世界第一,显示出中国互联网的规模价值正在日益放大。随着网民规模的快速增长,中国互联网网络的商业价值倍增。网络由最初单纯的获取信息、娱乐发展到日常生活帮手、商务往来等方面,网络音乐、网络视频等娱乐应用的规模仍然快速增长,但整体应用率首次呈现下行趋势,网络求职、更新博客和网络购物则位列网络应用增长最快的前三名。域名已经广泛地应用在金融、汽车等各个行业中,其在规模和应用上的壮大,有力地带动了中国互联网基础应用的快速发展。报告显示,无线互联网将呈现出爆发式的增长趋势,一些新的经济模式和增长点也将孕育而生。以上一系列数据和调查表明网络和现代的大学生活息息相关,而且正以其无穷的魅力吸引着大学生,网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式,影响着他们的政治态度、道德风貌、价值取向以及学习方式。因此,如何借助互联网,因势利导,认真分析其对大学生群体的影响就显得很重要。

江泽民同志在党的十四大报告中明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。建立社会主义市场经济体制必须有强大的人才队伍做基础,进而国家开始实施人才强国战略,促进了我国高等教育的快速发展。高等职业教育为经济建设培养高素质实用型人才,对社会经济发展所起到的巨大作用也逐渐被社会所认识,基于这种认识高职教育进入发展的快车道。随着我国经济和社会的繁荣发展,社会主义市场经济的逐步完善,高职教育发展有了更加适宜的社会环境。但我们也应该清醒地看到:高职教育面临从计划经济向市场经济转型过程中的许多变化,社会在变、体制在变、技术周期在变、高等教育在变、高职教育也在变,这些变化对高职教育提出了严峻的挑战。所以高职教育必须选择模式转型,必须选择体制机制改革,才能实现高职教育自身的科学发展、社会和谐发展和全面发展。

我国教育部于1998年12月24日发布的《面向新世纪教育振兴行动计划》中明