文档介绍：昔颉堡小学校发展五年规划(2011-2015)一、指导思想认真落实科学发展观,突出均衡、协调、可持续发展主题,充分体现和全面发挥教育在构建和谐社会中的基础性、全局性和先导性的地位和作用,解放思想,转变观念,大胆改革,勇于创新,全面推进素质教育,促进学生全面发展;以德治校,以情感人,以章律事,自我管理,自主发展,增强责任意识,走自强与内涵发展之路。努力将学校打造成品牌学校,更好地服务于学生、家长和社会。二、,建筑面积4820平方米,学校刚刚于去年新建设落成,各项设施和设备还不完善,各种活动室也没到位,各方面还需要加强。,其中包括两个幼儿园,小学不足百人,来自于本村学生。,专任教师14人。其中小教高级教师6人。“校长负责制”,突出管理的人文化、民主化和科学化。,坚持以人为本的办学指导思想,拥有一支敬业爱岗、为人师表、开拓进取、素质较高的教师队伍。三、:实现教育思想科学化,教育设备现代化,教育环境环保化,教育管理民主化。以理想的教育实现教育的理想,把“关注生命,张扬个性,自主发展,放飞理想”作为办学宗旨。给每一个孩子播种希望的种子,形成健全的人格;不断深化课程改革,弘扬生命教育,为孩子的成长提供优质的教育服务;为教师专业发展创设条件,让每位教师领略教书育人的乐趣,让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长;对师生的生命幸福负责,为师生的持续发展奠基。通过深化学校管理体制的改革,强化教师队伍建设,加强教改科研,苦练内功,夯实基础,内强素质,外塑形象,优化育人环境,提高办学质量,面向全体学生,全面推行素质教育。围绕“德育为首、能力为重、基础扎实、张扬个性、锐意创新”的培养目标,基本形成以培养学生创新精神和实践能力为重点的“主动发展”教育模式,争创“高教育质量、高师资水平、高设备条件”的一流特色学校。:2011-2013年:教学设备设施力求达到标准化建设水平,办学特色逐步形成。2014-2015年:学校校园文化建设有明显改善;学校办学条件、教育教学质量明显提升;学校管理规范,设备齐全,办学特色明确,综合实力进入小学前列。:校园美、教师精、教学新、学生能、质量优、学校强、出名师、创名校;育人目标:德智双全、美劳兼顾、身心两健;育人策略:尊重天性、发展个性、培养灵性;管理目标:端正办学思想,打造品牌学校;加强队伍建设,培养学者教师;实施科学管理,形成学校特色;推进素质教育,培育全面人才。管理理念:目标+措施+奋斗+创新=成功;真情+服务=生命力四、主要举措(一)学校管理1、全面深入实施现代管理,深化改革,真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。(1)加强班子队伍建设,着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。班子成员要树立全局合作意识、超前意识以及科学创新意识,耍以正确的思想引导人,以高尚的人格熏陶人,以实际行动带动人,形成一个“分工协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体,不断提升管理水平,提高办事效率。(2)坚持以人为本,倡导“研究先于决策,服务大于领导,协调多于控制,观念重于方法,环境优于制度”的管理理念