文档介绍：如何当好村小校长-校长管理论文如何当好村小校长 刘善泽我是1991年9月担任村小校长的,到现在已满二十年。几度风雨,几度春秋。我和我的团队们经过不懈努力,如今学校已经发展成为教学环境优雅,教学质量优异,教师队伍优秀,集体凝聚力强,工作认真务实,积极进取的区级优秀村级小学。回望我当村小校长的日子,让我体会到:一、以身作则生威望喊破嗓子,不如做出样子。我在工作中,凡是要求教师做到的,我自己首先做到。就拿遵守制度来说吧,我也和其他教师一样,绝无特殊之举,这些年一贯全勤。学校没有门卫前,每天放学后,我总要巡视学校一周,检查门窗是否都关闭,学校是否还有滞留的学生,然后锁好大门才走。就是现在条件好了,有了门卫,我每天巡视校园的****惯也还在坚持。每逢遇到雨雪或风沙等恶劣天气,我总是早早到校,第一个开校门安置学生,防止意外事故发生。夏季午休期间,我利用守家在地之便,天天中午到校巡视班级,一则让教师能够安心午休,再则随时发现问题,随时处理。一般整个夏天,我几乎没睡过一个囫囵午觉。当村小校长,不能图小便宜。农村小学出于工作考虑,各项关系还是要应酬的,尽管财务紧张,一些必不可少的工作接待还是不能免的。可我从来不占公家便宜。每逢教师节或新年到来之时,村委会及有的个体老板,会多少给学校一些财物。在分配上,我历来坚持和教师们“有福同享”,甚至有时所得还不如教师多。年终评奖、评优时,我历来都是先退先让。前年,中心校刘校长实在看不过去了,硬是在校委会提议给我一个嘉奖。打这年起,我的履历中才有了第一次获奖纪录。二、丢下“架子”显平等在村民眼里,教师是文化人。虽说都乡里乡亲的,见面不用客套,但我一贯注重文明礼仪。无论同事,还是家长,见面我都主动先打招呼。不管校里还是校外,学生给我问好时,我从不敷衍搪塞,总是微笑着郑重应答他们,在细微处体现出与学生的人格平等。常言道“尊重别人才会得到别人尊重”。我信奉老刘校长常说的一句话:“做人首先要找准自己的位置”。农村小学负责人,前些年的身份是“主任教师”,现在叫“村小校长”,这个角色无品无衔,是“兵头将尾”。在别人眼里是个小官,而自己却不可以“官”自居,不可有权力意识。既要对村民百姓负责,还要对中心校负责。老百姓把百十来个孩子放心交给你,你就要保证孩子们的安全,保证孩子们进得来、学得好、成长得愉快;总校领导信任你,你就要各项工作朝前奔。“上面千条线,下面一根针。”村小校长工作就是在“弹钢琴”:要突出常规管理主旋律,临时性工作很多,要分轻重缓急有序完成,不能胡子眉毛一把抓。三、宽容大度促和谐作为一名“小”校长,同样要心胸开阔,容人所不容之事,我总结为要有“泔水缸”的精神。我校除我外,都是女同志。有的或因家庭矛盾、或因生理状况,一时冲动和你拌嘴,甚至吵闹,当要“怒发冲冠”时,就暗示自己三思而后行,避免矛盾升级。小节不计较,缓一步、退一步,待对方心态平和时再沟通、谈心。教师常常反感自己的一些情绪言论反映到“大”校长那里去,怕抓辫子、穿小鞋。我在工作中遇到矛盾就地解决不上交,背后奏“蜜”不奏“醋”。久而久之,同事们理解了、尊重了,工作起来就更默契了。麻雀虽小,五脏俱全。处理好方方面面的关系,也是村小校长主要工作。农村老百姓素质相对还是不高的。有时孩子之间打架拌嘴,家长总是“护犊子”,常常来校搅扰,影响正常教学工作。这个时候,我都心平气和真心相告、耐心劝解、诚