文档介绍：:..邢台县将军墓中学教学设计章节名称Unit2Topic1SectionB设计者赵子慧学科授课班级授课时数备注教学目标*掌握本课的重点词汇和短语,正确运用现在完成时进行问答。*能通过观察课文插图来预测课文内容。*能听懂用现在完成时表达的对话。*通过谈论环境问题,让学生了解不同种类污染情景导入①呈现两幅对比图片,引导学生复****SectionA的内容。(幻灯片3、4)自学尝试创设情境,让学生在情感上为即将进行的听力练****做准备。(幻灯片5、6、7、8)While-listening:单词学****与巩固(幻灯片9)①听1a录音,勾出听到的问题,完成1b中的A。(幻灯片10)②再次听1a录音,完成1b中B的练****幻灯片10)③阅读1a,完成1c。(幻灯片11)质疑解疑(教师对学生对学、群学、展示过程不易理解及新生成问题的预设)①播放1a动画,让学生边听边看动画,进一步理解1a对话内容,注意模仿语音语调。(幻灯片11)②讲解1a中出现的知识点。(幻灯片12、13)③阅读并补全信的内容,完成2。讲解2中出现的知识点。(幻灯片14)拓展延伸①先读单词和短语,注意发音和重读,再根据短语的意思选择正确的图片。然后听录音,注意模仿语音语调。(幻灯片15)测评归纳完成练****题。(幻灯片15、16)课后反思师生互动活动开展的还不错,但生生互动方面有所欠缺,今后还要注重引导学生和学生对话。教学没有照顾到中等偏下水平的同学,课堂气氛不够活跃,今后要注意针对这部分的同学设置些容易点的问题,提高他们的自信心和开口说英语的能力。对录播环境的不熟悉,使播放部分出现了问题,归其原因是自己准备不足。下次一定注意。2