文档介绍：80/90后员工的管理与领导艺术
主讲:熊艺卓
现象:
2、万科新员工入职培训让总裁吃惊的一幕
1、富士康接连发生“80/90”后员工跳楼的启示
3、非洲丛林中的狼孩
课程大纲:
第一单元:80/90后成长环境分析
第二单元:80/90后人格特质分析
第三单元:如何成为被80/90员工认同的上司
第四单元:有效管理80/90后的“管理十化”
第五单元:80/90后的职业生涯规划
第六单元:80/90后团队建设
第七单元:80/90员工的培养辅导技巧
第八单元:管理者要做好六个转变
一、计划经济时期的社会环境特征
经常化的政治运动
经历文革的洗礼
经济上由政府统筹规划
道德标准统一化:崇尚吃苦耐劳,勤俭节约
工作上统一分配:无自主选择权
缺乏个性:言论不自由,谨言慎行
官僚作风与个人崇拜盛行
第一单元:“80/90”后成长环境分析
二、80年代是中国改革开放的起点与分水岭
思想上大解放,反思过去
政治民主进步明显
市场经济开始建立
允许部分人富起来
解放生产力,多劳多得
打破铁饭碗,下海经商成为潮流
受西方文化的影响
对传统的判逆与继承
传统道德标准的破坏与新标准建立的缺失
挑战权威与自我思识的强化
意识形态的多元化
三、改革开放30年来的社会思潮
第二单元 80/90后员工人格特质分析
什么是80/90后?
一、这个群体的家庭环境分析
独生子女比例超越任何时代
真正开始享受现代文明
农村80后的生存环境——老一代民工支撑起这个家
城镇80后的生存环境——父母有退休金,无生存压力
文化上由崇美到迷韩
通过互联网把触角伸向世界每个角落
好吃快餐文化
对东西方文化都是一知半解
两种文明交织的矛盾体
没有经历过风雨洗礼
不迷信权威,不畏惧权贵
二、思想意识形态方面
没有主义,没有信仰
崇尚自由,不愿受太多约束
个人本位,注重个人发展空间
成就自我,实现价值
重视交流,具创新意识
被称为“草莓一族”
消费特征:月光族
三、价值观与行为特征方面
张扬与自我
责任感与合作意识弱
工作成就意识强
频繁跳槽与职业发展
自我管理能力弱
四、职场特征: