文档介绍：盔丝。荔塑堇钐鸳第三军医大学研究生学位论文独创性声明第三军医大学研究生学位论文版权使用授权书型堡:曼:秉承学校严谨的校风和科研作风,本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:本人完全了解第三军医大学有关保护知识产权的规定,即:研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属第三军医大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文一仁广成果时署名单位为第三军医大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容C苣谌莩,可以采用影印、缩印或其他手段保存论文。指导教师签名:./期:日
目录不同心理弹性大学生的正负性情绪、情绪调节方式及认知偏向性特点⋯⋯英文缩写一览表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文正文不同心理弹性大学生的心理健康与认知偏向特点及心理弹性训练的影响研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究一大学生的负性生活事件和心理健康:心理弹性、人格特质与社会支持的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.椒ā峁謠仑⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究二椒ā臣品治觥峁致邸崧邸研究三睦淼匝盗范圆煌睦淼源笱盒郧樾鳌⑶樾鞯鹘诜绞郊叭知偏向性的影响研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..韵笥敕椒ā全文讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.躩时论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.日舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芍
狙芯康拇葱滦浴狙芯康牟蛔恪全文总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.文献综述心理弹性训练的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..硕士期间发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
英文缩写一览表缩写英文全称中文全称心理弹性量表正负性情感量表情绪调节方式量表宾西法尼亚大学心理弹性项目艾森克人格问卷青少年自评生活事件白评量表社会支持评定量表症状自评量表第三军医大学硕士学位论文——ぁぁ
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心理弹性训练的影响研究不同心理弹性大学生的心理健康与认知偏向特点及摘要作为积极心理学的一部分,心理弹。窃げ庑睦斫】档闹匾V副辍D前心理弹性已经成为了心理学研究的热点,心理弹性是指个体遭遇负性生活事件时能够灵活应对并保持心理健康的一种能力。已有的研究发现,心理弹性与心理健康密切相关,主要体现在情绪的灵活性和认知的灵活性上。国外已有研究发现有针对性的对个体进行心理弹性训练能提高其应对压力的能力和心理健康水平。大学时期是学生向成人过渡的关键时期,此时个体在认知、情感上都发生着很大变化。他们要面对生活中的各种压力、挫折或创伤,在心理上比儿童和成人更加敏感。关于大学生如何从这些消极生活事件中正常发展和成长这一问题引起了研究者们的广泛关注。已有研究发现,大学生的心理问题主要包括:环境改变与心理适应的问题,学业困难而出现的心理问题,情绪控制、自我认知、意志品质的相对较弱而造成的人际交往、恋爱、性心理等方面出现心理与行为的偏差。目前,大学生心理弹性状况如何煌睦淼源笱谇樾饔肴现F蛐陨洗嬖谀男┎钜如果对大学生进行心理弹性训练,是否能有效地提高大学生的心理弹性和正性情绪,并改善其情绪调节方式庑┪侍舛嘉醇ǖ馈R虼耍狙芯恳源笱1皇裕芯看笱生的心理弹性在负性生活事件与心理健康问题中的