文档介绍：接受式音乐治疗对大学生情绪智力的影响研究指导教师:刘宣文教授申请学位类别级别:教育学硕士学科:应用心理学琙烈作者姓名:王威篈浙江师范大学教师教育学院二零一二年三月:篗篜甃
接受式音乐治疗对大学生情绪智力的影响研究摘要关键词:接受式音乐治疗:情绪押力:甯ǖ迹喝搜日的:教纸邮苁揭衾种瘟贫源笱樾髦橇情绪感知、情绪调节、情绪运用挠發桐:晟埔衾种瘟频挠τ昧煊颍G樾髦橇Φ奶嵘峁┐葱露沂敌Х椒ā方法:,以每周危看种樱布次的接受式音乐治疗为自变量,情绪智力为因变量,采用《情绪智力量裘V饕5难芯抗ぞ撸辅以对《团体辅导摘要》、《单元反馈单》、《自我评价单》、《他人评价单》、《接受式音乐治疗反馈单》《团队因子评价单》和访谈录音⑴笥的分析束获得质性结果,探讨接受式音乐治疗对大学生情绪智力立即性辅导效应。在接受式音乐治疗结束后第埽凶纷俨饬浚教殖中愿ǖ夹вΑ结果;邮苁揭衾种瘟贫允笛樽檠樾髦橇ψ芰勘淼梅郑约捌浞量表感知情绪、调竹臼我情绪、调节他人情绪上有显著的立即性辅导效应。但在运情绪上不其有疑著的立即性辅导效应。邮苁骄衾种瘟贫允笛樽檠樾髦橇ψ芰勘恚至勘砀兄G樾鳌⒌节他人情绪上显著的追踪效应。但在其调节自我情绪、运门樾魃喜淮嬖谧踪效应。灾市圆牧戏治鱿允臼笛槌稍痹诮邮苁揭衾种瘟拼砗笄樾髦橇Ψ矫的收获与成长,进一步证实了量化研究结果。结论:邮苁揭衾种瘟瓶梢杂行У奶岣叽笱那樾髦橇Γ嬖诹⒓性辅导效应:邮苁揭衾种瘟铺嵘樾髦橇Φ耐保哂谐中愿ǖ夹вΓ攵源笱:的情绪问题,音乐治疗可以有效的”展实施。
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目录第一部分文献综述及艇题提出音乐治疗的研究综述樾髦橇Φ难芯孔凼觥已千芯康木窒芯康膢『的与意义研究假设芯勘淞自变量研究对象芯壳唷鄄煸《情绪智力量表兑衾制ê米云辣怼兜ピ7蠢〉ァ冻稍弊云赖ァ摘要绪硷⋯⋯南鬃凼觥⋯⋯侍馓醝⋯第二:部分接受式音乐治疗的干预研究研究日的研究设汁虮淞⋯⋯⋯刂票溥笛楸皇芯抗ぞ摺锻哦右蜃悠兰鄣ァ⋯⋯⋯⋯⋯端似兰鄣ァ锻盘骞鄄旒锹嫉ァ秥甯ǖ颊R!度ǔ掏盘甯ǖ悸枷瘛⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯~⋯⋯Ⅳ
《接受式音乐治疗反馈单》妒笛楹蠓锰浮匝榍白急浮⒋斫锥笛榇斫锥巍笛楹蟠斫锥第三部分研究结果研究结果一:量化分析枋鐾臣品治觥笛樽橛肟刂乞诺那啊⒑蟛庑讲罘治笛樽橛肟刂谱榈淖纷俨狻⑶安庑讲罘治研究结果二:质性分析盘甯ǖ颊R7治ピ7蠢〉〉ァ锻哦右蜃悠兰鄣ァ笛楹蠓锰嘎家舴治觥立即性效应分析纷傩вΨ治觥第四部分结论建议及未来研究展望狙芯康牟蛔阌胛蠢凑雇参考文献⋯致谢⋯⋯浙江师范犬学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明⋯⋯研究程序⋯⋯⋯⋯⋯〗帷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.〗分析与讨论结论⋯⋯⋯⋯附录攻读学位期『自〉玫目蒲谐婶⋯⋯..一..
绪论从远古到’裆缁幔嗣谴用挥型V构衾只疃妥髅孕拧⑾灿槔帧艺术行欣赏等。翻丌历史恚梢钥吹酱釉豆旁际贝那没魇鳌⑦簗作,到巫师乐舞、、洗礼心灵,音乐都被看作神秘且具有强大力量的工具,它的产生与发展一直是作为人类集体创造产物。我囡《乐记》中也记载:“凡音之起,山人心生也,人之心动,物使之然也,感于物而动,故形干声”。既然音乐产生于人类活动,如果用音乐米指导人类活动,将会有若巨大的力屉与科学价值。音乐治疗作为一种刚兴起的心理治疗方法,是将音乐这门艺术与治疗这门临床科学年结合,治疗、康复个体的一种新形式治疗技术。相比其它疗法柯其独特的优点。其体表现为:樾餍вΑR衾衷毯岣坏那楦辛ψ睿鎏宥音乐的体验宛如趟音乐之旅。情绪作为个体的第一机动系统,对认知、行为具有强烈的调节作用;苯有浴H乒说娜现O低常琭窘幼饔糜谌说哪谛模分”的,说备鎏逄逖椤⒏兄>衾质辈恍枰>竽缘睦硇约庸び敕治龆得豇接;怯镅孕浴R衾值母髦质粜匀缫羯ā⒁舾摺⒁舻鞯炔恍枰Mü占沟通能让个体体验。而且对于各种占语、视觉障碍的群体,其作罦疗效就更加显著。身处成年韧期的大学,ぃ樾魑侍庖恢币脖甘芄刈ⅰI硇姆⒄沟牟黄胶獾致他们的情绪体验容易处于理性情绪与感性情绪、‘嘤Φ男形N侍猓缏砑泳袅飞比税浮⑽爸是李刚事件、药家鑫撞伤杀人案等,都体现了笱А甼情绪识别、情绪管理等问题。这其中就涉及到情绪控制、情绪感知、情绪调节及情绪智力概念。相关研究已近硅著表明情绪智力作为一种藿要的社会智力,对人际交往技人格、心理健康等有报重要的影埃痛持橇Σ灰谎樾髦橇κ芎筇旎肪车挠跋很大,圆欢系脑诨肪场⒔逃皇鲁沙ぁ@嗨朴肫诽逯橇υ谌松讨胁欢戏展。并情绪帮力商低对一个人能否取得成功起着ǖ挠跋臁学青们也都从各个方面击实验论证。如学者產⒗钐根据大脑左右脑分工理论,控制情