文档介绍：小学英语课堂教学论文下面是我们文秘秘网的小编给大家推荐的小学学英语课堂教学论文供大家参参阅!【摘要】:21世纪纪是一个环境保护的世纪,环环境保护已成为当今关注的热热点。“人类只有一个地球!!”“爱护地球就是爱护我我们人类!”“请给我们寻寻找一个清洁的地球!”““生态环境,人人有责!”这些带有全球性的呼吁和警警告性的呐喊,在告诉我们::保护生态教育已迫在眉睫。。从小对学生进行环保教育,,是实施可持续发展战略的重重要举措。【关键词】:小小学英语  保护  环保教育【正文】:环环境教育是一门综合性学科,,包含自然科学、社会科学。。目前在世界各国中,采取的的环境教育的方式方法各不相相同,有的是单独设立环境教教育课;有的是在学校各科教教学中渗透环境教育,而不是是单独设课;还有的是在一些些实施“综合主题”课程模式式而不是分科课程模式的学校校,以环境教育的若干主题为为线索,将各学科或各领域教教育内容综合在一起设计和组组织教育活动。环境教育采用用何种课程模式,要受国家及及学校现行课程模式及教学体体制的制约。就我国目前的教教育现状而言,要在小学课程程中专门设立环境教育课是不不切合实际的。这就要求我们们教育工作者在实施素质教育育的过程中,把环境教育有机机的渗透到其它的学科教育中中,从而培养学生的环境意识识。现行的小学英语新教材材中,也渗透着许多与环境教教育有关的内容。从而也使小小学英语在小学环境教育的领领域中发挥着其他学科不可替替代的独特作用。因为英语课课程的学****既是学生通过英英语学****和实践活动,逐步掌掌握英语知识和技能,提高语语言实际运用能力的过程,又又是他们磨砺意志,陶冶情操操,拓展视野,丰富生活经历历,开发思维能力,发展个性性和提高人文素质的过程。因因此,在小学英语中渗透环境境教育,对逐步提高学生认识识自然、爱护自然起一定的作作用。就小学英语课堂教学学的具体过程而言,我们可以以通过热身导入、新授、操练练巩固、练****和课外拓展这几几个环节来完成教学任务。下下面,我就谈谈自己在进行英英语课堂教学时渗透环保教育育的几种做法。一、运用热热身导入,激发环保情感。热身导入是我们在进入新授授内容前的****惯用法,它可以以是一首歌或几幅图片,也可可以是一系列动作等。导入环环节一方面可让学生做好学********的心理准备,另一方面可充充分调动学生们的学****兴趣和和热情。因此,教师应抓住这这几分钟时间,及时进行环保保渗透,从而激发学生保护环环境的情感。如在教授三年年级学生动物名称dg,att,duk,pg时,我让学学生听一听、唱一唱有关动物物名称的儿童英语歌曲,使学学生在欢快的音乐旋律中迅速速地集中注意力,初步感知本本堂课的学****内容,并在观看看歌曲Flash中感受到花花草的美丽、动物的可爱及环环境保护的重要性,从而激发发学生热爱自然、保护动物、、保护环境的良好品质和情感感。二、运用新授内容,增增强环保意识。词汇教学词汇是构成语言的基本材料料,是英语教学内容的重要组组成部分。因此,我们可将环环保教育自然地渗透到词汇教教学中来。如在教学6ASSass这一课时,我搜集了了许多材料,并制作完成了精精美的多媒体课件。在新授单单词的过程时,我先让学生欣欣赏围绕四季展开的一幅幅美美丽的画面,接着要求他们根根据图片,想象自己喜欢的季季节的景色,并试着用英语表表达并在小组内交流。在学生生动口说的过程中,我运用FFla