文档介绍：搭建心灵沟通的桥梁摘要:教育是一项复杂的工作,学生是一个活生生的个体,他的活动空间包括家庭、学校、社会。单方面教育的力量显然有限,学校、家庭和社会三者必须通力合作,才能完成教育人这一复杂的社会系统工程。因此,家长会作为家庭与学校联系的重要枢纽,是学校教育不可或缺的重要组成部分。组织家长会也成为考验教育者尤其是班主任工作能力的重要指标。本文就班主任怎样开好家长会展开基础性的讨论与思考。关键词:家长会;班主任;家长;教育;沟通中图分类号::A文章编号:1009-8631(2012)07-0137-01 有一次,网上看到这样一则报道:初中某班级组织家长会,六十多名学生中竟有十几人逃学,还有许多七、八十岁的“爷爷、奶奶”家长,甚者更有一些学生“雇佣”的“临时家长”。同样是初中班主任的我不禁感慨万千,学生为什么如此惧怕家长会。充分暴露出许多班主任工作的缺陷,讲出了我们组织家长会的不科学性。说明现代的班主任缺乏与家长有效沟通的技巧和能力,以及在日常的教育教学活动中与自己的学生沟通上的欠缺。而且学校、班主任只要不涉及要家长承担教育责任或者配合解决孩子的非理性冲动所造成的后果外几乎不再重视与家长们的交流。这是一个普遍性的问题,我们必须加强认识,深入思考。现形势下班主任怎样开好家长会,实现与家长、学生有效的沟通,并科学的为家长和子女搭建心灵沟通的桥梁,我认为,必须重视和做好以下几个环节。一、明确召开家长会的目的,重视家长会对学生的教育引导作用家长会的目的首先应是建立和加强与家长的密切联系,形成家校教育的合力。学校教育与家庭是密不可分的。学生不仅生活在学校环境中,他们有更多的时间生活在家庭中。家长作为生活教师,时时刻刻对子女产生影响和教育作用。家庭对孩子的影响直接关系到学校教育的效果。因此家长会仍然是我国学校教育不可或缺的重要组成部分。组织家长会就是要通过班主任与家长的沟通,了解和掌握更加详实的学生信息,交流和探讨更为科学的教育观念和技巧,为班主任做好学校教育工作及家长做好家庭教育工作奠定坚实的基础。还要注意一点,切忌将家长会开成学生问题的“汇报会”“批判会”,对家长的“问责会”。笔者发现许多班主任组织家长会往往是为成绩突出,表现积极的学生提供一个展示的舞台,然后再由其家长大谈教育子女的成功经验。紧接着再列举一些表现不好的个人和他们种种不良的表现,最后冷漠的扔下一句,希望这些家长能好好管教自己的子女。许多家长是虔诚而来,失望而归。家长会开成这样,将是多大的失败,难怪学生如此畏惧。这样做等于在教师和学生之间设置鸿沟,同时也会阻挠家长与子女的交流,阻碍教师和家长的沟通。因此,班主任组织家长会之前,一定要明确家长会的目的以及预期的效果。二、寻找与家长交流的话题,找到学校教育与家庭教育最恰当的切入点家长会的主旨就是要让家长们认同学校,认同班级,认同班主任与任课老师的教育观念和方法。并且在这种认同中信任班主任,愿意将自己的家庭教育信息积极主动的与学校教育进行反馈与综合,形成家庭教育与学校教育的强大合力。使得学校对学生的教育更加切合学生的生活实际和思想认知水平,家庭对学生的教育与引导更有针对性。这就要求我们的班主任老师对学生、对家长、对社会有深邃的洞察力。在家长会之前做好充足的准备,首先要详实了解学生各种成长信息,如学生个人兴趣爱好,学生的交往,学生成功经历等