1 / 17
文档名称:

商业模式知识汇总案分析.ppt

格式:ppt   大小:2,731KB   页数:17页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

商业模式知识汇总案分析.ppt

上传人:170486494 2019/7/12 文件大小:2.67 MB

下载得到文件列表

商业模式知识汇总案分析.ppt

文档介绍

文档介绍:新东方商务模式分析在失望中寻找希望,人生终将辉煌主要内容总结公司简介发展历程商业模式分析差异化体现新东方目前是中国大陆规模最大的综合性教育集团。该公司成立于1993年,经过短短十多年的发展,新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心,拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台,集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2006年9月7号,新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市,成为中国第一家在美国上市的教育机构。截止2011年底,新东方已在全国39个城市设立了41所学校、400多个学****中心和6家子公司,累计培训学员近1200万人次。发展历程1993年-1995年:单一模式阶段针对当时国内出现的“出国热”这一市场机遇,开办小型辅导班为留学人员提供出国考试培训,客户锁定在选择参加出国留学英语考试的考生。1996年-2000年:快速扩展阶段开始向英语培训的其它领域和相关行业进行扩展,其业务主要包括留学考试培训、基础英语培训、英文培训书籍出版、出国咨询服务等。2001年-现在:集团化运作阶段对内部组织结构进行重组,将“分封制”的松散结构改造成紧密的集团化运作模式,在培训市场扩展的同时,向正规教育领域扩展,提供包括英语、IT、会计等技能培训,职业和基础素质教育,在线教育,图书、软件等教育相关产业和出国咨询服务。单一模式快速扩展集团化运作商业模式的要素构成要素要解决的问题具体内容市场机会如何挖掘市场需求,从而扩展自己的业务通过市场调查和可行性分析的论证,挖掘有助于企业发展的市场机遇。盈利模式如何获得盈利如何为客户创造价值从而获取其中一部分作为利润?采用什么盈利模式?关键资源如何形成自己的核心竞争力价值判断与竞争对手有何不同?特点何在?哪些战略控制方式能够抵消客户或竞争对手的力量?价值体现如何为客户提供服务能够为哪些客户提供价值?市场机会市场机会即市场上存在的但尚未得到满足或尚未完全得到满足的需求。出国热各种英语证书含金量的增加、考研热全民英语的热潮、网络技术的发展、市场对于专业人员需求的增加、民营教育的蓬勃发展企业只有具备敏锐的眼光,善于发现市场机会,通过可行性分析的论证,有效地抓住和利用有利的市场机会,适时推出自己的产品,才能迅速抢占市场先机。客户价值校训:追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌1、多样化的培训内容可以满足不同层次学员的需求,并为学员提供个性化的培训方案和一站式的服务内容。最孤独的时候不会有谁来陪伴你 最伤心的时候也没有人来呵护你 只有你自己 经历着一些必经的经历只有你自己 才能回答一些生命中的难题爱自己相信自己坚持到底以学员为中心,不断创新,努力提供差异化的服务3、倡导积极的人生态度,激发学员对于人生理想的追求和努力。2、实用技巧和应用技巧的完美结合,全面提高语言的掌握、应用和应试能力。盈利模式①在英语培训领域,通过开设涵盖从初级到高级的各系列课程,建立产品金字塔结构,满足从低端到高端各层次学员的需求,通过为学员提供个性化的培训方案从中获取利润。少儿英语培训班、英语语法培训班、美语口语初级班英语四级培训班、新概念英语培训、英语写作强化班等英语六级考研英语高级口译等托福雅思GRE英语培训的产品金字塔结构高级中高级中级初级盈利模式②开辟新的价值获取源泉。例如借助品牌优势,进入电脑、会计等专业认证考试培训领域(非英语专业)向职业教育和基础素质教育领域扩展,例如北京的IT教育学院、扬州的中小学校。通过为学员长期的职业或素质教育,从而开辟了获取长期、稳定、可预期收入的新领域。③推出在线教育。领域,与新浪等网络服务商合作,推出“新东方教育在线”,将所有适合在网上学****的课程都在这个平台上推出,以在线教育+教育软件这种全新的标准化的教育方式打破地域对需求的制约,使网络教育成为了价值获取的新源泉。