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上半年五年级班队工作总结.doc

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上半年五年级班队工作总结.doc

上传人:1294838662 2019/7/14 文件大小:39 KB

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文档介绍

文档介绍:上半年五年级班队工作总结本学期,我们五年级组按照学校学生发展处的要求,紧紧围绕期初工作计划,开展了一系列活动,现简要总结如下。一、紧抓常规,养成习惯。1、本学期,我们四位班主任继续重视对学生常规的培养,对班级的卫生工作、每天的四优评比高度重视,督促学生做好岗位工作,学生也养成了良好的习惯,值日工作认真负责,基本不用老师操心。三月份和四月份,我们二、三、四三个班都获得了五星中队。2、对班级中的问题及时采取措施,进行教育。开学初,五(2)班在音乐课上出现不守纪律的现象,我和班主任段老师共同分析,一起想办法,进行了大量的教育工作,特别是对陈万里,我也与他谈话,通过一个阶段的努力,班级风气有所好转,课堂纪律明显转变,在学校集体活动中表现出色,展现出了蓬勃向上的精神面貌。二、开展感恩系列教育活动。为了让学生感知父母工作的辛劳,懂得感恩回报,按照期初计划,我们几个班共同开展了父母辛劳知多少理解万岁系列活动,并邀请了家长参与。学生在活动中体验到了父母的辛苦,心灵受到震撼,激发了他们努力学习、回报父母的决心。三、开展学生形象设计系列活动今年,学生工作处根据全国少先队争做四好少年的活动要求,提出了新桥中心小学的学生形象标准:干干净净,努力上进,快乐做主人。我又根据我们五年级学生现状,把我们五年级学生的形象重点定位为努力上进,永保先进。,并开展了系列活动今天学习为什么努力上进怎样做我是班级形象代言人。通过活动,学生改变了以前懒散的作风,学习态度有了明显的好转。四、整合学科资源,提升学习品质。根据学校工作计划中每月开展一次与学习有关的班队活动的要求,同时也依据五年级学生即将升入六年级这一现状,我们开展了认真,成功的保证学习方法ABC坚持就是胜利等系列活动,培养学生认真、细心、主动、刻苦、坚持等学习品质,虽然活动并不能马上起到立竿见影的效果,但我们还是希望通过活动,力求提升学生的学习能力。五、积极参与校级活动。在全校性的春季运动会和诗歌节活动中,我们都积极参与,并且都有不俗的表现。在运动会上,五(2)班发扬团队精神,在跳长绳、广播操比赛中力夺冠军,实现了0的突破;(3)班、(4)班保持传统,分别荣获团体总分二、三等奖。在诗歌节活动中,五(2)班别出心裁,利用一次性用品剪裁服装,取得了很好的效果;(3)班、(4)班则在体恤上绘制图案,表现了他们独特的创意。在诗歌节活动中,他们也取得了不错的成绩。六、开展班队研究,提高课堂效率。本学期,我们五年级组承担了两次新基础研究公开课,由我和高春瑗执教。通过这两节课,我们两位老师都有不小的收获,自身得到了成长,学生也得到了锻炼与发展。七、理论学习,勤于笔耕。本学期,我们继续深入研读《新基础教育学生发展与教育指导纲要》这本书,深刻领会其精神实质,并能把理论运用到自己的实践中去。学习已有的优秀精品课例:如陆敏与学习有关的班队课,从中汲取营养,丰富自己的班队活动。个人自主阅读《辅导员》、《班主任之友》等班主任专业书刊,扩大教育视野,指导自己的班级工作。并把在工作中的点滴感受写成文字。在这学期的新北区德育案例评选中,奚亚芳和我的二篇文章分获二、三等奖。当然,我们的工作中还存在着不少问题,比如班与班之间在学生能力上存在着差距,班主任之间也有差异,平时的研究还有待深入,在今后的工作中,我们将继续努力,不断探索,通过班主任工作,提升学生素养,促进班级发展,实现自我提高。继续教育学院上半年工作总结本学期,我院在学校党委和行政的领导下,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻实践科学发展观,深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,积极开展创先争优活动,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥学院职后培训与成人教育职能,切实做好学院的教学与科研、管理与服务工作,进一步促进学院精神文明建设,有效地推动继续教育工作向前发展。一、科学安排、有序管理,按质保量完成办学任务1、树立品牌,努力创新,将理论学习与专题讲座相结合,组织好xxxx市中学校长培训工作。①举办xxxx市十一五期间第4期初中校长提高培训班。67名学员通过理论学习、专题教育考察、研讨交流、撰写论文等形式进行培训,取得良好的效果。②举办xxxx市2011年度农村校长教育管理能力提升培训班。本期农村校长培训班课程安排紧凑,邀请了校党委书记赵捷研究员、副校长林华东教授、省教育学院副院长黄家骏教授等专家学者开设专题讲座,内容丰富,教学质量高、效果好。70名学员在本期学习结束时纷纷表示,通过本期培训收获很大,将带着学习的成果在校长岗位上深入实践,努力创造佳绩。2、积极推进教师教育创新,完成xxxx市中小学教师培训工作。①完成本学期中学新教师培训任务。本学期共计举办3期中学新教师培训班,参训人数达320人。②进一步深化中小学教师继续教育培训形式、内容及方式方法改革,举办第十四期x

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