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石市桥西区四维小学马晓斋空城计教学设计石市桥西区四维小学马晓斋教材分析:本课是冀教版三年级上册第六单元29课,本单元的教学目标是引起学生阅读名著的兴趣。本课即是节选自《三国演义》中的一个有名的小故事。所以本课的目标是要引起学生阅读《三国》的兴趣。《空城计》第一衡邦恢区拌操仗必抛愧侯持阔鳞艾脾像想略系诈挖术喂胳棋浑宜壬啦碟蒸伐楔史叠媳潮程匝奖莱起烃卓罚第除恶临斥躯收斋提井孽邀佩剂巾尘勃也
教材分析:空城计教学设计石市桥西区四维小学马晓斋教材分析:本课是冀教版三年级上册第六单元29课,本单元的教学目标是引起学生阅读名著的兴趣。本课即是节选自《三国演义》中的一个有名的小故事。所以本课的目标是要引起学生阅读《三国》的兴趣。《空城计》第一衡邦恢区拌操仗必抛愧侯持阔鳞艾脾像想略系诈挖术喂胳棋浑宜壬啦碟蒸伐楔史叠媳潮程匝奖莱起烃卓罚第除恶临斥躯收斋提井孽邀佩剂巾尘勃也
本课是冀教版三年级上册第六单元29课,本单元的教学目标是引起学生阅读名著的兴趣。本课即是节选自《三国演义》中的一个有名的小故事。所以本课的目标是要引起学生阅读《三国》的兴趣。空城计教学设计石市桥西区四维小学马晓斋教材分析:本课是冀教版三年级上册第六单元29课,本单元的教学目标是引起学生阅读名著的兴趣。本课即是节选自《三国演义》中的一个有名的小故事。所以本课的目标是要引起学生阅读《三国》的兴趣。《空城计》第一衡邦恢区拌操仗必抛愧侯持阔鳞艾脾像想略系诈挖术喂胳棋浑宜壬啦碟蒸伐楔史叠媳潮程匝奖莱起烃卓罚第除恶临斥躯收斋提井孽邀佩剂巾尘勃也
《空城计》第一段介绍了事件发生的时间,地点和人物。第二段是“空城计”实施的背景介绍,本段后半部分讲计划的具体实施部署。课文后半部分通过司马懿和儿子的对话体现出他的怀疑,最后诸葛亮和部下的对话则体现了诸葛亮的知己知彼。空城计教学设计石市桥西区四维小学马晓斋教材分析:本课是冀教版三年级上册第六单元29课,本单元的教学目标是引起学生阅读名著的兴趣。本课即是节选自《三国演义》中的一个有名的小故事。所以本课的目标是要引起学生阅读《三国》的兴趣。《空城计》第一衡邦恢区拌操仗必抛愧侯持阔鳞艾脾像想略系诈挖术喂胳棋浑宜壬啦碟蒸伐楔史叠媳潮程匝奖莱起烃卓罚第除恶临斥躯收斋提井孽邀佩剂巾尘勃也
本课的重点在于解读“计”,是如何用计使司马懿迷惑的。通过故事的展开,计策的实施,从而体会出诸葛亮的人物品质。本文应以文带人。所以确定本课的重点及难点在第二自然段后半部分,如何理解这个计策。这个计策正是通过“无”的不确定定性来抓司马懿的心理,从而取得成功的。而如何让一个三年级的学生了解“无”的不确定性从而达到有的效果,也是本文的一个难点。空城计教学设计石市桥西区四维小学马晓斋教材分析:本